2019年党委理论中心组学习总结

2019年党委理论中心组学习总结学习总结是对某一阶段学习任务完成情况作出检查、分析、评价后，形成的一种总结样式。

下面是本站为大家整理的2019年党委理论中心组学习总结，供大家参考。

2019年党委理论中心组学习总结2019年，学校党委校院两级中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为理论学习的重中之重、主题主线，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系，掌握贯穿其中的辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，切实增强。

四个意识。

，坚定。

四个自信。

，坚决做到。

两个维护。

，全面推进学校党的建设和事业发展，全面深化教育综合改革，全面落实立德树人根本任务。

学校党委高度重视理论学习，年初制定《中共天津城建大学委员会2019年理论学习安排意见》，全年校党委理论学习中心组共学习21次，225人次，完成125项学习内容，各二级理论学习中心组学习400余次，3000余人次，认真完成全年各项学习任务。

为了充分发挥中心组学习的旗舰作用，安排基层党组织书记轮流列席校党委理论学习中心组学习，一级做给一级看，一级带着一级干。

除了学原文、读原著之外，还通过视频学习、安排马克思主义学院教师讲授专题党课等丰富学习形式和内容，提升学习效果。

2020年，学校将在。

持续用力。

上下功夫，使中心组成员进一步提高政治站位，不断增强学习本领，提升政治理论水平，确保思想、能力行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要，发挥。

关键少数。

的示范和表率作用。

继续在。

学习质量。

上下功夫，创新方式载体，将个人自学、集体学习、专家讲授、实地参观、调查研究有机结合起来，切实提升学习质量。

继续在。

转化应用。

上下功夫，将理论联系实际的优良学风贯穿学习全过程，带着问题学，学思结合，学以致用，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想统领指导教育工作，推动学校事业发展，以优异成绩迎接学校第二次党代会的召开。

2019年党委理论中心组学习总结2019年，XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照。

两学一做。

学习教育常态化制度化要求，结合。

不忘初心、牢记使命。

主题教育，紧跟XXX改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。

具体情况如下。

一、工作开展情况(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。

年初，XX下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区XXX规范抓好中心组学习工作提供了依据。

全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排7场次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全XXX形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。

(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。

根据形势任务需要，机关共邀请6位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。

紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取《党的十九大报告辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。

创新学习方式，利用XX网、XX网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同XXX建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。

5月底，机关汇编了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。

(三)强化学以致用，提升学习成效。

各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。

各级党委共上报X篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了X篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行了定期的督促和检查。

同时，机关于6月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。

二、存在的不足(一)学习深度不够。

部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。

(二)工学矛盾突出。

部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。

(三)未能学以致用。

有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。

三、下步工作打算(一)统一认识，抓好落实。

中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。

要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

(二)明确职责，抓好示范。

要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动XXX大兴学习之风。

要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。

(三)统筹协调，做好保障。

中心组学习服务保障工作由政治部负责...