初一年级组学习经验交流讲话稿

初一年级组学习经验交流讲话稿第1篇。

初一年级组学习经验交流讲话稿初一年级组学习经验交流讲话稿随着社会不断地进步，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。

你写讲话稿时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初一年级组学习经验交流讲话稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们。

大家好！我是七年三班的**，很荣幸今天能够上台和大家分享我小小的经验。

这半年多的学习过程中，相信大家和我一样成长了很多。

在丰富多彩的校园生活中，书本知识学习被我笼统的分成了主要两方面。

一方面是平时的学习，一方面是应对考试。

平时的学习过程中，我认为最重要的就是学习工具的.利用和能否吃透书。

讲学稿、课堂笔记和练习册等都统统被我视为学习的工具。

讲学稿能够非常好的完善预习效果，让我们对新课有基本的了解。

而语文学习本的基础知识部分，作用基本相同，也是能帮助我们初步地了解全文及相关常识。

我有记课堂笔记的习惯，每科一个小本，除了板书，重难点、知识点、类型题等等可以根据自己的情况一一标注，帮助学习过程中进一步消化知识，达到拓展和解析的目的。

各科课后的习题能起到巩固知识、加深记忆和熟练掌握知识的作用。

错题本同样重要。

除了记录错题和原因等等之外，还可以记一些典型题，再看的时候一起都看一遍，很方便。

而教科书上的每一句内容，我想都是要认认真真从看到大声的读，一遍遍不厌其烦，时间久了也是一种巩固知识的方法。

综上所属的所有资料工具，都会在全面总复习时得以大展拳脚。

从讲学稿、笔记到习题、错题本，一遍复习下来，知识基本没有漏洞。

如今我们所面对的是应试教育。

考试成绩是检测学习效果的方法、是对我们努力的肯定，更是一个可以改变人生轨迹的途径。

我想临考两三天集中复习都不够用考前准备至少要在考前一个半星期开始，如果有新学的内容再接着补充上。

平时的学习中时常对学过的知识做好复习巩固，能在总复习时省下很多时间。

每科从头开始复习，所有可以用作资料的东西全部顺一遍。

考前一脸天灾抓住重点和典型题二次复习。

我通常每科会列一张表，把自己不熟悉、不扎实的知识记录，每天有空就翻翻看。

考试时保持平静一点的心态最重要，考完即使对题，错了，也不要再想，开始准备下一科，这样不至于全盘考“糊”。

成绩出来之后，再根据错题找原因，继续巩固。

以上是我的一点体会并结合老师的要求，其中，有些我也坚持的不好，所以，在这里与同学们分享，我们共勉。

希望能和大家在今后的学习生活中取长补短、共同成长。

谢谢大家！第2篇。

初一年级组学习经验交流讲话稿这是一个互助平台，为您提供大量初一年级组学习经验交流讲话稿范文，送一篇给你。

学习经验交流讲话稿()学习经验交流发言稿()第一篇。

学习经验交流发言稿尊敬的各位同学。

大家好！我是来自10线缆332班的周世旸，今天很高兴来跟大家交流一下学习经验。

首先，我们要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主动者。

高中时期，学习处于被动状态，学习枯燥乏味，学习效率低。

可大学是主动学习时期，我们成了学习的主人，你想学就学，不想学也没人强逼你学。

对于一些同学来说这样的学习状态太好了，没有约束，没有压力，自由分配的时间又多，玩的时间就多了。

而对于另一些同学来说，自由分配的时间多了，他就会利用这段时间自我学习，自我提高。

差距就此而产生，不管你高考考得多好，不管你过去成绩多么优异，那已成为过去，而现在你们的起点一样，过一段时间你们有可能发现身边当初高考考得很好的人同学如今却散漫的一塌糊涂。

我们要坚持自己心中的理想，不要被身边的浮云所惊扰。

做回自己！永远向前看！接下来，我想说的是学习方法。

对于学习方法，我相信每个从高中过来的同学，都有一套适合自己的学习方法。

进大学以后，也许你们会发现，原本的学习方法在大学已经不适用了。

学习环境变了，学习方法也应该相应的做些改变。

希望同学们都能根据相应1/12学习经验交流讲话稿()情况对自己的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。

在此我想给你们提几点建议。

周末，到自修室花上两三个小时整理一下一周上课的知识。

平时空闲的时候多去走走图书馆，我觉得图书馆是我们学习的好助手，当你踏进图书馆是时候，你会发现身处的境界完全不同，你时时刻刻都将被周围的学习环境影响，被百万藏书所感染，会有一种力量在驾驭着你不断上进。

最后一点，多和一些学长交流，不论生活方面还是学习方面，通过跟他们的接触你们能够收获很多，更能锻炼你的人际交往能力。

谢谢大家---周世旸2014/11/1第二篇。

学习经验交流发言稿学习经验交流演讲词大家下午好！我是来自机电系091261班模具设计与制造专业的学生，名叫陈飞。

今天能够和现场在座的各位一起探讨学习经验，我感到十分荣幸。

下面，我将从我一年半的大学生活来阐述我的个人观点。

我想问一下，现场的各位和我一样都是高职生吧，没有经历高中三年生活和参加高考的同学有没有。

现场的气氛很安静，那就是一个字“no”，要是回答有，说明你很诚实，从心里不畏惧高职生，意志2/12学习经验交流讲话稿()很坚定，是一个挑战者，敢于向高难度挑战。

这里我所说的“高难度”是想告知各位，你们没有经历高中却进入了大专院校学习，并和高职生一块学习，你们很厉害呀！是不是？verygood!给自己一点掌声鼓励一下！那么回答没有，说明你们都是合法的高职生，都曾经经历了人生的第二大转折点—高考，度过了人生学习最痛苦的三年，你们一样很棒，大家说对不对，给自己一点热烈的掌声！其实，我也是一名普通的高职生，和在座的各位一样，没什么特别，只不过和你们有点区别的就是我这张嘴会叽叽喳喳地叫个不停而已，所以有人给我这张嘴呀取了个外号叫“乌鸦嘴”。

和大家说笑了。

在我高中三年的学习生活中，我对生活的感觉只能说一个字“累”，那么到了大学，我就有了这种意识，大学生活很美好，是玩的天堂，尤其是可以谈情说爱，对不对。

于是，我在学习这一块我很松懈，也很被动。

大一，上机械制图课，前几节课，还很认真地听讲，记笔记，可后来，做那本习题集，越往后做，都不知如何下手，图看不懂，就蒙了。

大家应该也有同感吧！越做越没信心，后来，我干脆放弃不做了。

你们有空可以去看一下，那本习题集，只做了前面几张，这可没撒谎哟！以后的我，几乎每节课都是浑浑噩噩地度过。

最终的结果考试还没挂科，幸运吧。

大一下学期到校报道，老爸打电话询问我的第一学期成绩，我说没挂科，班上20几名。

老爸没说什么，让我好点努力学习。

可我那时还没清醒呀，不知道爸、妈的良苦3/12学习经验交流讲话稿()用意，在下学期专业课cad的学习上，还是三天打鱼两天晒网没有计划的学习，到大二上学期，老爸打电话询问我第二学期的成绩，我说还好！班上20几名，当老爸问到我的专业课成绩时，我回答道cad考了60分，老爸立刻冲我发火，你?你?你这孩子要把爸爸气死呀，专业课竟然只考了个及格分，还口口声声说成绩还好！屁话！你是不是来学...