大班幼儿发展情况总结

大班幼儿发展情况总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。

本站今天为大家精心准备了大班幼儿发展情况总结，希望对大家有所帮助!大班幼儿发展情况总结本周对全班32名幼儿进行了全面发展评估，其评估方式主要通过了一日游戏生活的观察、师生间交流谈话、个别幼儿的问答、家长问卷等方式对幼儿进行了全面领域的测试。

现小结如下。

一、健康领域在生活卫生习惯方面，作为大班的孩子来说，各方面已经能够很好地自理。

所有的幼儿能自己入厕大小便，大部分孩子便后能自己整理衣裤，并且保持手和脸的干净。

用餐时正确使用筷子，做到细嚼慢咽不挑食，这一方面有很大的提高。

个别幼儿在保持桌面、地面整洁上还有所欠缺。

孩子们已经自己会穿各种各样的衣服，如拉链式、套头式，能整理床铺、叠被子，叠衣服，但大部分幼儿不会系鞋。

在这一方面还需加强。

幼儿已经具有初步的环保意识，能自觉保持周围环境的整洁，并指正他人的不良行为。

幼儿已经具有初步的安全意识，通过离园安全五分钟谈话，知道怎么样来躲避危险。

会使用比较安全的工具来进行自我保护。

在自我保健这一块会根据天气的冷暖，在老师的提醒下，增减衣服，大部分幼儿养成了早晚刷牙的习惯。

幼儿能主动参加户外活动和体育游戏，积极锻炼身体。

大部分大肌肉动作发展非常好，能按节拍踏步排队并且保持队形。

较好地控制跑动方向，灵活闪躲跑。

能单人跳绳，落地轻稳，会灵活地攀登，翻滚。

有半数幼儿能投中能投相距四米的目标，在投掷上还需加强锻炼。

能单脚站立30秒。

大部分幼儿已经掌握了运球跑。

幼儿的精细动作也发展得比较好，大部分运用剪刀剪出相应复杂的图形，比如窗花等。

个别能力较弱的幼儿还需进一步努力加强。

本学期新添加了线描画，对于孩子来说是非常好的，因为这对于幼儿的精细动作有更进一步的要求。

二、科学领域进入大班幼儿有更浓厚的兴趣对待身边的人事物。

会主动参与探索，积极动手动脑。

喜欢合作，愿意与别人协商合作完成指定的任务。

在能力方面，能观察比较相似物体的细致差别，我运用了。

找不同。

的方式让幼儿找出两个钟的不同之处，大部分幼儿能够细致地观察到。

能根据概念进行分类，知道同一种类的相似之处。

能根据概念想象出8种以上内容。

我提供了画有10个圆的图片，幼儿能够积极进行想象。

在动手操作这一方面，幼儿能根据测量工具按正确方式进行测量。

在知识经验方面，幼儿知道四季轮换的顺序以及人们生活的关系，并且了解动植物与环境人类的关系。

感知中国古代四大发明。

造纸术、印刷术、火药、指南针的发明、创造的意义。

在数学方面更进一步细化。

认识钟表与日历，并能区分左右，认识球体、正方体、长方体，大部分幼儿对球体的概念比较模糊，会产生。

圆体。

的概念。

在数的守衡方面幼儿认识不够，所有幼儿在两根一样长的线弯曲了其中一条后，回答都是。

没弯的那条比较长。

。

在老师的提醒和引导下幼儿才理解了。

一样长。

的意义。

10以内数的加减大部分幼儿能够很好地掌握。

三、社会领域大部分幼儿能知道自己的优点和缺点，会恰当地评价自己。

有较强的表现欲、成就感和好胜心。

大部分幼儿能够克服困难坚持独立完成任务，有较强的规则意识。

班级里部分男孩子在规则上的坚持不够，需要加强。

多数幼儿情绪积极、性格开朗，遇到挫折会较快地恢复常态。

爱祖国、有较强的责任感和集体荣誉感。

在社会交往方面，班级大部分幼儿能主动与客人交谈并邀请客人参与活动，但部分幼儿会有生疏现象。

活动中主动解决矛盾和同伴纠纷这一方面我们班的孩子做得还不够幼儿解决矛盾的能力比较弱，需要进一步指导。

在文明行为上，我们班的孩子多数能够维护环境整洁，不损坏公物，不明知故犯。

但少数幼儿环境保护意识不够，偶尔有乱扔垃圾现象，有时明知这是不好的行为却控制不住故意犯错。

希望在下学期能有所改进。

四、语言领域多数幼儿能在集体中较长时间地专心倾听他人讲话。

能简单复述老师所说的故事内容，用完整的普通话连贯表达自己的见闻，不离题。

只有个别幼儿有离题现象，对于故事复述不清楚，无法用连贯语言表达。

幼儿上能独立看书，知道看书的方法，对认字感兴趣，并对于图书中的内容能想象内心活动，丰富画面情节。

这一方面只有语言能力比较强的几名孩子能够做到。

幼儿已经能用铅笔正确书写自己的姓名，握笔姿势正确。

五、艺术领域幼儿对于音乐活动能表现出很大的兴趣，努力学习不同的表现方法。

并且对于不同性质的乐曲能用多种形式表现，表达内心的体验，学习欣赏。

在美术方面，本学期幼儿有很的突破。

线描画幼儿已经有很好的基础。

能积极尝试不同的作画风格，大胆运用色块，创造性地表达事物和情感。

幼儿能运用多种材料及工具细致地制作物体。

但在欣赏这一方面，幼儿用语言表述能力不够，需要加强。

大班上学期很快结束，孩子在各领域方面也有了很大的突飞猛进。

这也是我们所希望的。

期待孩子们在大班下学期中能够表现有更加出色的表现!大班幼儿发展情况总结进入大班已经一个学期了,在这一个学期里,我们总结上学期的经验,对幼儿进行了针对性的教育,孩子们的进步还是比较明显的,具体表现如下。

一、健康领域。

1、孩子们吃饭时能够保持安静了,并且能够保持桌面、地面及碗面的干净。

挑食的的现象也有所改善,遇到不喜欢吃的饭菜,在老师的耐心劝解下也能够吃下去了,虽然有时并不是都吃光,但也进步了。

2、孩子们学会自己整理衣物了,有了明显的整理意识,虽然有时由于衣服穿得太多,整理得并不是很整齐,但至少小肚子不再露在外面了。

也会自己将衣服叠得整整齐齐,并会叠自己的被子呢!3、大肌肉动作进步十分明显,能够在较短的时间内学会新早操,能够连续拍网球,多的孩子已经达到300多下,但是少的孩子却只能拍3、4下,相差幅度较大,因此,还需要缩短距离,也就是使人人都进步。

能够连续地跳绳了,虽然在年级组比赛中我们是最后一名,但比起以往的历史,那真是进步太多了。

而且,孩子们还有了学习的兴头,在比赛结束后孩子坚持继续练习,这比什么都重要。

二、艺术领域。

绘画方面。

孩子们的胆子大了,能够在大张纸头上大胆作画了,并且用色也非常大胆,而且色彩搭配协调。

学会了画线描画,并且线条比起以前来流畅了许多。

创造能力强了,绘画有自己的想法,不再受范例的束缚。

三、社会领域。

情绪较积极,性格开朗,遇挫折适当表现后,能够较快恢复常态。

当然还是有许多不足之处,现概括如下。

一、艺术领域。

音乐方面。

孩子们虽然能够大声地演唱歌曲,但缺少感情,比较空洞。

舞蹈动作不够优美,不会使用乐器。

二、社会领域。

多数幼儿的优越...