鼓号队训练总结

鼓号队训练总结总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

本站今天为大家精心准备了鼓号队训练总结，希望对大家有所帮助!鼓号队训练总结一、指导思想。

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少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，通过参加少先队丰富多彩的活动，能使少先队员们更加坚定他们的奋斗目标。

少先队鼓号队又是少先队活动中的一个部分，从一定意义上说，少先队鼓号队是少先队活动的一个脉络。

在开展少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系，要使队员活动中很好地受到良好的教育，少先队的吸引力至关重要，而鼓号队就是这其中的一个关键。

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鼓号队是学校少先队基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍，是利用队组织对少先队员进行组织纪律性教育，培养队员良好意志品质的重要途径。

二、工作目标纵观我校小学部的少先队鼓号队，在建设、培养、训练、展示等各方面都存在着许多的不足，作为一名基层的少先队辅导员，我深知自身责任之重大，为此，我结合了小学生的身心特点从我校实际情况出发制定了以下的鼓号队训练目标。

1、。

队员的选拔方面在小学部四、五、六年级中，重点将四、五年级作为主力军。

挑选合格的鼓号队队员，从节奏感、纪律方面严格筛选。

挑选出优秀的不怕苦、不怕累的队员，为鼓号队的建设打下坚实的基础。

2、。

团队的建设方面培养学生的优越感，让学生意识到能参加进鼓号队是很光荣且神圣的荣誉。

并且坚定刻苦训练的意志。

我在家校互动平台组建了一个鼓号队群，通过网络以便于老师与学生家长之间的沟通，拉近距离，及时了解学生及其家长的心理活动。

在平时的训练中我也注重与班主任的沟通，了解队员的最近的学习情况。

做到对每一个队员心中有数。

3、。

确立积极向上的奋斗目标鼓号队的训练时间不占用学生的早读课和其他的学习时间。

建队初我会用表格记录学生的成绩，到期末再进行一次记录，进行横向比较，一方面用事实告诉学生及家长参加鼓号队的训练是不会影响成绩，另一方面也给学生树立正确积极的奋斗目标。

鼓号队的训练不光只看重平时的训练，还看重学生通过训练后在其他功课上的促进作用。

4、。

奖励机制方面主要采用精神奖励为主，对于能准时到位训练和表现突出的学生，老师会及时给与评价，并通过奖励文明小银行积分的方式激励其他学生，树立全体队员学习的好榜样。

同时对于学生的学习严格要求，让每一位队员能学到知识如。

号鼓的演奏、识谱、动作的规范等，让学生学有所获，树立他们的自豪感，做到用知识留住学生。

5、。

训练任务细化到每节课每个人我把训练任务分成几个大块，细化到每个月，每节课。

这样可以及时掌握学生的学习情况并提高训练的实效性。

使训练任务具有针对性。

6、。

高效训练由于训练的时间较短，人员较多，所以如何在40分钟内提升质量，则关系到鼓号队整体演奏水平的高低。

在此，我通过两方面措施来提升质量。

一是选拔小组长协助老师维持纪律，从而节省老师的维持纪律时间，可以把时间更多地投入到训练中。

二是确定每节课的奋斗目标，让学生自主地、自发地向这个目标奋斗。

促使学生产生良性的竞争，在学习和训练上形成你追我赶的局面。

7、。

严格管理，军事化训练细节体现质量。

在训练中我尽量做到严格要求，细化到学生的考勤时间、服饰发式，鼓号队训练之余的退场，鼓号的摆放等细节。

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台上三分钟，台下十年功。

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在训练中我也会提高要求，刺激学生的挑战欲望。

激励他们战胜自我，达到步伐整齐，动作一致的效果。

在严格训练的方面，同时我也会及时关心学生的身心发展，及时提醒学生保护身体，尽量做到不感冒，通过训练来强身健体，磨练意志。

另一方面也会注重培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

了解他们，鼓励他们爱学习，塑造他们不怕苦、不怕累的顽强毅力。

引导他们把训练的劲头带到学习中。

三、存在的问题六年级的队员已经毕业，学期初又招收一批鼓号队新队员入队，由于队员的入队层次不齐，不够统一，所以要想在现在的水平上进一步有所提升则比较困难，要从学生基础阶段抓起，一带一、一帮一。

鼓号队的组织、指导与训练工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。

一支具有高水平演奏的鼓号队，必须在讲求方法的基础上不断苦练，。

只要功夫深，铁棒磨成针。

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只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，鼓号队才能能获得极大的成功。

我也相信鼓号队会一步一个脚印的良性发展。

鼓号队训练总结在学校的正确领导和指导下，经过本学期的训练，完成了新老队员的交替工作，六年级号手和鼓手由三至四年级新队员代替，鼓号队指挥由五年级学生代替，总之，新的鼓号队已成立。

现将工作得失总结如下。

一、激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣根据鼓号队的特殊性，在升旗仪式等大型活动过程中演奏，适时表扬以激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。

二、分层教学，突破难点1、号手的训练。

整个鼓号队中最难训练的乐器就是小号，它既要求气流，还对口型有着严格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有学员的难点。

由于传授吹奏方法是学生带学生，更给训练带来了难度。

所以，我将号手的训练分成音阶训练、曲子的训练两步，并对学员的训练效果进行及时的评价，以激励学生尽快掌握吹奏技巧。

2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指挥的训练这几种乐器的演奏相对简单，只用一个星期就可以学会，长时间的演奏会使学员产生厌倦心理，故此，我将这部分学生的训练集中在一周中进行。

三、严明纪律，提高训练效率过去的鼓号队养成非常自由的习惯，所以，我将严明纪律作为提高训练效率保障。

对学生的不良行为及时纠正，是学员养成遵守纪律的好习惯。

四、用人格魅力来感召学生，让其喜欢鼓号队这个集体在与学员相处中，我总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。

五、不足。

由于学员班级跨度较大，训练时间相对零散，所以学员不好召集，有的学员因为。

三分钟热度。

，。

三天打鱼两天晒网。

，导致经常迟到早退。

解决策略。

将大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指挥学员锁定在一个年级，参与期限设定为两学期，在其有了厌倦情绪的时候，就进行新老队员的替换，既可以缩小学员的`来源，又可使其学习兴趣得到很好的保持。

鼓号队训练总结一、指导思想为进一步落实上级关于加强学校少先队建设的有关要求，提升我校少先队组织...