教师培训心得体会

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教师培训心得体会今天，我们一起学习了教师职业素养与专业发展学习的知识。

通过倪敏达和李红旗两位老师的激情讲解，让我学到了很多知识，明白了很多的道理，收获颇丰。

做一个好教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养。

教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。

而作为为社会、为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标将终身学习贯穿于一生。

在以后的工作中，注意从记下几方面进行学习和提高自己。

一、养成良好的行为举止我国教育家孙敬修先生曾指出。

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老师的一言一行对孩子都是很有影响的。

孩子的眼睛是录像机，耳朵是录音机，脑子是电子计算机，录下来的信号装在计算机里，储存起来，然后指导他们的行动。

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教师的言行对学生的影响非常的答举止总体要求实稳重，稳重就是举止斯文和谐，庄重潇洒，不卑不亢，落落大方。

为此，就要注重自己在语言，表情，身体动作方面的要求。

教师应着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体给学生美的享受，使学生不自觉的接受教师的行为习惯。

二、对学生信任和宽容学生是学习的主体，应把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成功。

在以后的教学中应给予学生更多的宽容，相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。

经常对学生说。

想一想，你应该怎么做，而不是你必须这样做。

在人品上给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生改正过失重新开始的能力。

不仅看到学生的现在，更关注学生的将来，利用现在为学生将来的发展打基础，让学生做未来发展的设计师。

三、经常反思，不断提高反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。

素质教育和新教育已悄然来到了我们身边，教育工作既要有实干精神，又善于开动脑筋，善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学存在问题。

反思是教师成长的必途径，反思是教师进步的一大阶梯。

我们要在反思中扬长避短，在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。

当然，反思不仅仅是停留在脑海中，更重的好是撰写教育和教学反思。

就像今天我们听了倪敏达和李红旗两位老师的课，就与自己的日常行为进行对比，反思自己的不足。

这样在反思中积累成功的经验，才能不断进入教育教学新境地的匙钥。

不断提高自己对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，良好的道德品质，在潜移默化中净化心灵，完善人格、激励意志，并对学生给信任和宽容，是学生充分挖掘自己的潜力。

在教育教学过程中，教会反思和积累，认识到自己的不足并积极改进。

通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵，塑造有创造力的学生，并能在新教育的路上不断成长。

教师培训心得体会通过这次培训，我渐渐明白了教师工作对富国兴邦的重要意义，明白了加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，加强教师队伍建设的核心抓手，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键环节。

我深深体会到。

1、教师要了解学生。

一名教师需要有扎实的基本功，首先要善于了解教育的对象。

前苏联教育家霍姆林斯基说。

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不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。

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由此可见，了解学生是首要前提。

教师要了解学生，就必须走进他们的心灵，每个学生都有独特的个性、不同的爱好和差异化的家庭背景，这需要大量的付出，没有付出就不可能真正了解一个学生。

大量的付出充满艰辛，但是教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生，只有培养出合格的学生才能无愧于全社会对教师职业的尊重。

2、教师要尊重学生。

在新课程改革全面铺开的今天，教师的教育理念应该是。

以学生为本。

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关注学生的主体地位，尊重学生、平等对待学生、关爱学生是师生和谐相处的重要前提。

尊重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从高高在上俯下身来，要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的`引导者和鼓励者。

3、教师要教会学生。

高尔基曾说过。

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爱孩子，那是母鸡都会做(的事，如何教育孩子才是一件大事。

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教师要教好学生，自身必须要有过硬的本领。

在学生心目中，具有爱心并且具有知识，才是。

好教师。

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教师知识渊博、学识广泛，会使学生自觉地尊重教师的劳动，更加钦佩老师，更加愿意接近老师，能够有效调动他们的学习欲望。

学生是学习的主人，是发展的主体。

教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，因此，教学要立足于学生的成长和长远发展，既要教会学生知识，也要教会学生学习还要教会学生做人。

有知识的教师能教给学生更多，也更能得到学生的尊敬。

4、教师要关爱学生。

爱孩子的感情是书本上学不到的，需要每一位教师主动地去感悟和体会。

要与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，要对学生充满爱心，对学生保持人格上的平等。

要关心学生的冷暖、体察学生的心理。

要通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。

教育首先是一种保护，保护学生的人格、保护学生的幼小的心灵。

教育需要互动，课堂上，要先与学生进行沟通，问问他们想听什么，怎么讲才能调动兴趣，然后引导学生高效学习。

教育需要鼓励，要多发现学生的闪光点，及时给予表扬，真诚地赏识他们，通过教育细节影响学生。

感人的教育、大爱的教育来自教师伟大的壮举，在汶川大地震中，多少名教师用他们的实际行动给全中国的教师和学生上了生动感人的一课。

那些教师把生的希望让给学生，把死的危险留给自己。

那些教师把学生的生命放在第一位，把自己的亲人抛在后面。

那些教师保护着学生的生命，安抚着学生受伤的心灵。

教师培训心得体会在这次培训中，虽然时间短，累!但收获很多!我不想说累而快乐着，但是累过之后我一定快乐!成都七中是一所名校，然而。

名校。

这个词语不是天生就是成都七中的标签，它是很多代七中人用汗水，智慧拼搏出来的。

在七中，能遇到在异想天开时梦到的老师，在这里能拥有你所想学习的环境，在这里学生是在生活，而不再仅仅是为了考试。

这一切让我深感责任重大，教育无小事。

七中人在办最适宜学生的教育，最适合教师的成功，最适合学校的发展的学校。

一、角色的转变角色的转变有两个。

从名大学到名初中。

从体育人到教育者。

1、从名大学到名初中我毕业于北京体育大学，一所全国最好的体育大学，迈...