国家统编教材个人对照检查材料-推行国家统编教材对照检查材料三篇

实用范文 个人对照检查材料 格式:doc 页数:13P 上传日期:2021-05-15
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资源描述:
国家统编教材个人对照检查材料|推行国家统编教材对照检查材料三篇统编教材亦称。

通用教材。

、。

部编教材。



由国家教育行政部门统一组织编辑,通用于全国各地学校的教材。

下面是我的公文网为大家带来的推行国家统编教材对照检查材料,希望能帮助到大家!推行国家统编教材对照检查材料1中华民族是56个民族组成的大家庭,民族团结是中华民族的最高利益,是各族人民的生命线,也是国家的生命线。

认同是团结的前提,没有认同就没有团结。

认同是团结的根基,没有认同,团结就是无本之末。

加强民族认同,促进民族团结,关键在于开展好民族认同教育,构建各民族共有精神家园。

民族语言授课中小学使用国家统编教材能够更全面地贯彻党的教育方针,更深入地开展民族认同教育,从而强化各族学生的国家意识、公民意识、中华民族共同体意识,增强各族学生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

民族语言授课中小学使用国家统编教材能够引领各 族学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,更好地理解社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观培育各族学生的爱国主义、集体主义、社会主义精神,增强各族学生的民族自信心与民族自豪感。

民族语言授课中小学使用国家统编教材能够培育各族学生的文化意识,使各族学生深入了解中华优秀传统文化的价值,确立起对中国特色社会主义先进文化的自信,加强各族学生的交往交流交融,使各族学生在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助,促进各族学生像石榴籽一样紧紧地抱在一起,引领各族学生携手前行,共同开创新时代的美好生活。

教育是国之大计、党之大计。

教材建设是国家事权。

党中央、国务院高度重视教材工作,把教材建设作为国家基础性战略性工程。

民族语言授课中小学使用国家统编教材是党和政府的重大决策,是大力推进国家通用语言文字教育和教材建设的迫切需要,有利于民族地区各民族群众享受更加公平、更加有质量的教育,有利于加强民族认同,有利于维护中华民族大团结。

推行国家统编教材对照检查材料2按照2020年xxx自治区《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》有关要求,认真学习贯彻关于 民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署。

会前,与有关党员干部谈心谈话,虚心接受意见建议,深入查找自身存在的主要问题和不足,深刻反思并剖析产生问题的根源,明确了努力方向和整改措施。

现对照检查如下。

一、存在的问题(一)对照关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署,学习得怎么样,领会和把握得怎么样,特别是对关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面。

一是理论学习还需进一步加强。

缺乏系统性学习,特别是缺乏对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习,未能充分发挥学习的主观能动性,学习的效果上还存在看的多思考的少,理论与实践结合不足。

二是服务大局意识还需进一步提升。

一些工作只是站在**工作的角度思考问题,对全局的任务目标思考不足,领悟不够透彻,导致工作过程中前瞻性、预见性不够,在超前服务、主动服务上做得还不够好。

(二)对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策 部署是怎样认识的,结合分管工作实际推进落实得怎么样工作存在哪些差距方面。

一是基层调研还需进一步加强。

下基层时,大部分是被动安排,由于工作较为繁忙,主动深入基层调研不多,导致调研存在片面性,不能全面和真实的反映实际情况。

二是群众意识还需进一步强化。

主动和群众打交道、听意见,为群众排忧解难的热情和标准不高,真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少,帮助解决实际困难还有很大的空间。

(三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作。

对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实。

在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面。

一是对党员管理、监督和服务方面有待强化,没有充分发挥党员的积极创造性。

比如,个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋,是党和国家对民族地区的关怀,学生及群众理所当然会接受和适应形势需要,不会有任何问题所以在工作上缺乏紧迫感和危机感,影响了想干事者的积 极性。

二是舆论宣传不广,未充分利用新媒体矩阵,进一步加强宣传民族工作,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性,认真分析研做的还不够好。

(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面。

一是求真务实不严,一抓到底不够坚决。

对工作标准和工作要求提的多一些,对解决工作运行中存在问题的办法少一些,。

严。

和。

实。

的工作作风没有贯彻始终。

二是对于在新常态下,面对新情况新问题,如何更好地开展工作,主动研究不够,知识储备不足措施办法不多。

(五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面。

一是进取精神有待加强,攻坚克难不够到位。

面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题,存在畏难情绪,缺乏开拓创新、拼搏进取精神。

二是对干部缺乏更深的交流与谈心,不能及时了解掌握党员的思想动态。

经常以工作交流代替谈心交流,纪律意识有待加强,严管干部方面还缺乏。

刀刃向内 。

的勇气。

二、产生问题的主要原因(一)理论学习不系统,在学用结合上有差距。

将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足,将上情与下情的有机结合思考得不够深入。

理论学习还缺乏广度、深度,在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够,离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。

(二)大局意识不深化,在统筹兼顾上有差距。

在推进民族工作中出现的一些问题,虽然体现在表象上,但实质却透视出大局意识不够强。

满足于上级安排什么就干什么,没有时刻提醒自己,在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹,又要充分结合实际去贯彻落实,没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些,做得再周密稳妥一些。

(三)联系群众不紧密,在宣传动员上有差距。

宣传方式方法单一、不够灵活,宣传氛围营造得不浓厚。

平时联系群众不够紧密,为妇女群众服务的宗旨意识不牢靠,深入基层一线主动倾听民情民意时间少,不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题,与群众单向沟通有余、双向 互动不足。

(四)开拓进取不积极,在责任担当上有差距。

工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应,缺少直面问题的锐气、争创一流的决心,缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲...
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