党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料_0

党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料对照，汉语词语，即把两种相差、相反、相关的事物，或同一事物相差、相反、相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征，也称对比。

本站今天为大家精心准备了党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料，希望对大家有所帮助!党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排对照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。

力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。

一、存在问题1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。

理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。

2、改革创新精神及工作创新意识不够强。

有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。

在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。

3、主动担当意识不够强。

坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。

4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。

张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。

5、坚持原则不够。

存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。

工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。

二、存在问题的原因剖析1、理想信念有所淡化。

对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。

总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。

2、宗旨意识有所弱化。

主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。

3、缺乏进取精神和责任意识。

对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。

在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。

在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。

这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。

4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。

没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。

自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。

5、党性修养不够。

认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。

这些问题的存在，导致出现个人主义，以。

自我。

为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。

三、整改措施1、强化理论学习，坚定理想信念进一步深化学习。

一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展。

二要着力改进学习形式。

解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习。

三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题。

四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。

2、提高党性修养，强化宗旨意识要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。

一要学习《党章》。

带头贯彻落实总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生。

总开关。

问题。

二要在实践中增强党性修养。

要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。

三要深入调查研究。

深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。

3、密切联系群众，切实转变作风要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。

牢固树立为人民服务宗旨意识和。

群众利益无小事。

的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。

4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。

全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人爱生如子。

党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料自主题教育开展以来，施甸县各级党组织结合开展。

不忘初心牢记使命。

主题教育活动，把向张桂梅同志学习纳入。

三会一课。

、支部主题党日、组织生活会、专题座谈会的重要内容。

对标对表找出自身在守初心、担使命方面的差距与不足，再通过集中评议对不足问题进行分析研究，提出整改措施，以。

三学一评。

的方式落实主题教育守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。

对标先进明方向。

各党支部召开专题学习交流会，组织全县广大党员广泛深入地学习张桂梅信念坚定、对党忠诚的初心和使命，学习她爱岗敬业、敢为人先的拼搏与担当，学习她严于律己、坚守清廉的情操与风范。

如:施甸县幼儿园党支部组织召开最美乡村教师张桂梅先进事迹分享会,由教师分别分享张桂梅老师的先进事迹。

张妈妈。

和。

病中不忘孩子。

。

通过分享,老师们深刻体会到了张桂梅同志作为一线基层教育工作者所坚守的。

初心。

和。

使命。

是什么。

党员教师纷纷表示要结合。

不忘初心、牢记使命。

主题教育学习成果，围绕在以习近平为核心的党中央的领导下，坚守百年初心，敢于担当作为，切实做一名合格的教育工作者。

对照典型查不足。

各党支部召开专题组织生活会,号召党员干部从严转变作风、强化担当作为。

通过谈话和书面征求意见等方式征求党员对支部班子和支委成员的意见和建议，党支部对收集到的意见建议进行了梳理汇总，逐一分析原因，提出整改措施。

支部和党员坚持以问题为导向，深入查找自身存在的问题，认真撰写对照检查材料，为开好高质量的专题组...