在全县中学毕业班管理工作研讨会上的讲话初中毕业班研讨会3篇

在全县中学毕业班管理工作研讨会上的讲话初中毕业班研讨会3篇毕业，汉语语言，拼音是b磊yè。

，意思是学生在学校和培训班的修业期满，满足规定要求，结束在本校学习的课程，也可以总结、休息。

来源于二十年目睹的奇怪现状刘继庄传。

以下是共赢教育网带来的在全县中学毕业班管理工作研讨会上的讲话初中毕业班研讨会3篇，希望能对大家有所帮助！在全县中学毕业班管理工作研讨会上的讲话初中毕业班研讨会1篇同志们:我们:今天，我们召开了全县初中毕业班管理工作研讨会，目的是为各学校在毕业班管理上构建展示成果、交流经验、实践探讨平台，使各学校相互学习和参考，寻找自己的不足，进一步加强和改善毕业班管理工作，确保我县今年高考取得更好成绩。

刚才，一些学校从不同角度介绍了毕业班管理自己的做法和经验，发言所涉及的方方面面面都是关系到毕业班质量的关键问题，具有很强的针对性和可操作性，希望各学校虚心学习，不断提高毕业班管理水平。

目前，大学入学考试还有30天，离大学入学考试还有45天，抓住这个时间的毕业班管理，提高学校教育教育质量很重要。

其次，加强毕业班后期管理，提出以下意见一、加强领导，落实责任，提高质量意识。

抓住毕业班的后期管理，抓住高考复习，是目前学校工作的关键。

各学校要结合自己的实际，进一步统一思想，加强领导，重心下降，落实责任，增加措施。

执行顶级自己抓住，管理领导具体抓住，其他领导合作抓住，形成处室、年级、班主任、课堂教师抓住实行的工作结构。

校长要深入作业，深入教师，深入课堂，了解教情、学情，全面掌握毕业班工作情况，指导毕业班工作分管校长要全面执行管理过程，思考想法，抓住督促处室、年级、班主任要细分工作目标，实行工作环节的细分化、实效性，科任教师要以材料教育为基础，优化复习方略，提高复习效率，采用领导班、教师班、学生班的方法，形成上下一心，抓住共同管理的工作局面，营造良好的毕业班工作氛围二、加强教学管理，努力提高毕业班复习效率。

在接近大学入学考试的时复习方法，提高复习效率尤为重要。

为了提高毕业班的教育效率，必须优化复习教育结构。

这是保证和提高学习效率的重要环节。

各学校一是重视课程准备、课程、指导、作业批改、月考等重要教育环节的监督指导二是教师依赖纲要，牢牢抓住双基，帮助学生构建知识体系，形成系统学科知识网络三是重视学法指导，让学生掌握解题方法、解题技巧，防止过失性失分，掌握学科记忆的基本方法四是根据考试纲要的要求，强调主题训练。

根据知识能力主题、热点主题、情景创设主题、知识交叉渗透主题、实验设计主题、解答技术主题、心理训练主题等加强巩固五是优化讲座，重点突出，不面俱到，目标强，实效性强六是加强文理综合教师团队合作，形成统一的整体学科体系，培养学生分析和解决问题的能力七是重视复习教育过程的反省，及时总结反馈，发现问题，及时补救八是精选复习资料，除综合模拟外，反对移用问题，提高资料使用效果。

为了提高毕业班的教学效率，必须加强分类指导。

各校结合模拟考试成绩，认真分析，掌握学情，分析教情，找出差距，加强措施。

要认真研究学生在高强度学习压力下如何克服效率低下的原因、方法和对策，提高培养优良差距的工作能力。

优生指向方向，决定目标，压迫负担，留下空间对于不好的学生来说，他们应该难度低、坡度低、目标小、步伐快。

他们应该克服一个步行的现象，满足学生的水平需求。

要进一步实行培养优良差距的对象、内容、时间、措施和方法，补充知识，补充感情、自信、补充方法。

各高中学校应积极采取有效措施，加强对专业成绩在线艺术类、体育类考生的分类指导，提高艺术类、体育类考生的文化考试成绩。

三、加强学员教学管理，促进学员全面、科学、健康发展。

一是大力加强毕业班学生的政治思想工作，多形式营造认真、紧张、活跃的迎接氛围，切实召开学情分析会，学生家长动员会、班主任工作会、处室工作执行会。

二是加强学生纪律、卫生等常规管理，为学生创造正常有序的学习环境三是加强学生体质锻炼，确保学生每天有1小时的锻炼时间，调节学习带来的身心疲劳四是加强时间管理，保证学生睡眠充足，精力充沛，科学合理分配学习时间，提高学习效率五是经常召开生动活泼的主题班会，鼓舞士气，激发斗志六是建立起师生交流的交流渠道，重视学生思想指导和心理健康咨询，克服学习上的高原反应和一切不利因素缓解学习压力，提高学习信心，提高学习效果。

七、加强学生安全管理，加强安全危险调查，预防吵架等事件的发生一时间发现问题，第一时间解决问题。

八、加强毕业教育，让学员正确认识升学与就业、理想与现实的关系，防止因心理障碍而引起过激行为和不良后果。

四、协调各方面的关系，努力营造良好的准备氛围。

1.协调学校与家长的关系，促进学生、家长、教师的和谐统一。

加强与学生家长的联系，家庭学校合作，共同做好学生思想、生活、安全等工作及时召开家长座谈会，在会上听取家长对学校工作的意见和建议，向家长宣传学校的教育目标，培养人才目的帮助家长树立正确的才能观和现行社会的职业技术教育观要求孩子实事求是，正确处理学生的升学问题，家长鼓励孩子走中等职业技术教育之路，便于就业。

2.协调师生关系。

在师生关系中，临近毕业，许多学生纪律松散，影响正常的课堂教学秩序，师生之间不可避免地发生矛盾冲突，引起师生关系的不协调，对最近每个学生的学习、思想等情况，班主任心里有数，很快就和学生说话教师对学生生教育的影响一致，形成合力。

在这个过程中，班主任要充分发挥桥梁和纽带的作用，经常与班主任交流统一调整班主任的教育工作，及时向班主任了解学生的授课情况，做学生的思想工作，积极解决师生之间的对立感情，建立和谐的师生关系。

3.协调各学科老师之间的关系。

毕业班后期复习时间紧，任务重，各科教师要紧密联系，随时交流情况，了解班级学情。

学校和班主任要协调课老师的关系，及时反馈学生的建议和意见，使老师达成共识，形成强有力的教育量。

按照弱优先优先原则，控制教师占领学生自主时间，加强个别指导，促进各学科平衡进步，打好大学入学考试整体战斗。

4.协调行政物流和教育关系。

要树立行政后勤为教育教育服务、领导为教师服务、教师为学生服务的思想。

学校行政管理应为毕业班教育创造宽松舒适的政策环境物流管理为教育提供及时有效的供应，确保师生饮食安全卫生，提供良好的学习、生活环境，为师生尽可能方便。

五、中学和高中要紧密合作，做好学生稳定的工作。

2009年高中招生是教育体系整体的共同责任，也是招生学校和学生学校的硬任务。

多年来，我县高中阶段和义务教育阶段的教育质量一直居全市前列，县外高中为了提高与我县的竞争力，千方百计争夺我县的优质学生。

因此，各学校必须确立全县教育象棋思想，早期规划招生工作，早期部署，早期行动。

首先，要加大对高中、职业招生...