新冠疫情防控主题班会教案范本

新冠疫情防控主题班会教案范本疫情自发生以来，党中央高度重视，习总书记发表了一系列重要指示，统筹部署疫情防控工作。

必须做到。

早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

，最关键的就是要落实，要抓细。

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新冠疫情防控主题班会教案范本【班会背景】:在停课不停学的背景下，自2月9日以来各学校的线上教学的开展已经持续了一个星期之久。

许多学校都晒出了自己学校的学习时间表，学生学习时间节奏非常的紧凑。

在全国性疫情面前，学生不能做两耳不闻窗外事的书生，更应成为有责任担当、有社会价值认同的中国公民。

为此，召开本次主题班会&mdash。

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疫情中的中国力量。

【活动主题】:《疫情中的中国力量》【活动时间】:3月**日上午【活动对象】:**班级全体学生【活动方式】:QQ群视频电话，有摄像头、电子白板模式。

【班会目标】:1.通过寻找隐藏在疫情中的中国力量，了解各行业人在疫情中的辛勤付出，以及无私奉献的精神，增强学生对行业的认同感。

2.通过对疫情中中国力量的深入挖掘，理解科学技术对祖国强盛的重要作用，树立社会主义的人生观和价值观，并在实践中区积极践行中国的力量。

【班会准备】:1.素材搜集(逆行者的图片、岗位坚守的图片、社会爱心捐助的图片等)2.背景音乐:《团结就是力量》、《我和我的祖国》等。

3.制作PPT【班会过程】:引言:每当遇到危险的时候，我们都会遇见逆行者。

今年在疫情面前。

逆行者。

成为最流行的词汇，也是最感人最美的词汇。

今天就让我们一起走进这些最美的逆行者去寻找中国的力量。

一、信仰的力量教师展示:最美逆行者:钟南山院士资料最美逆行者:李兰娟院士资料最美逆行者:医务工作者师:在这场战疫中，两位院士和一个群体&mdash。

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医生，他们的逆行感动了全国人名。

请同学门谈谈对他们的认识，他们的美体现了怎样的中国力量?(学生自由发言，教师时刻关注学生的论述，并有针对性的对学生进行价值的引导让讨论更加的深入有深度。

同时，可引导学生进行思想的碰撞，在思想碰撞中升华对信仰认同和理解。

)师:习近平总书记说:。

人民有信仰，民族有希望，国家有力量。

。

钟南山院士、李兰娟院士和医务工作者们正式在生命至上，国家至上，人民至上的信仰下，逆行而上，成为这场战疫中无愧的脊梁。

二、团结的力量教师展示:百姓向武汉捐款的图片、向武汉捐蔬菜的图片、向武汉捐食物图片、向武汉捐医疗器械图片等。

师:同学们，这些也是最美的逆行者。

看到这些图片和资料之后，大家有何感想呢?你是否被图片中的场景感动过?请大家说一说。

(学生在诉说的过程，再一次进入到场景中，在参与中升华自己的认知和情感的释放，有利于形成正确的认同。

)师:一方有难八方支援，此次疫情最严重的是武汉。

当武汉遇到困难的时候，全国人民打出。

武汉加油!。

、。

武汉挺住!。

等口号。

师:在全国上下一心的同时，随着疫情的发展，生活出现了一些不和谐的声音和认知，。

武汉人。

成了病毒的代言人，成了不受欢迎的人，对于这种现象你怎么看?(通过反面的例子，引发学生深入的思考，在思考中加深对团结的理解和认识，。

武汉加油。

不仅仅表述在口头上，不仅仅在钱务上，更需要在精神上，在对生命的尊重上。

只有这样，才能够平等相处，才能真团结一致。

):师:(播放《团结就是力量》的背景音乐。

)团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚&hellip。

&hellip。

同学们，在困难面前只有9万众一心、精诚团结才能战胜疫情。

三、坚守的力量教师展示:警察站岗排查测体温的图片、工厂生产医疗物资的图片、生活物资保障的图片、志愿者服务的图片等。

师:很多人没有去武汉，但在疫情中坚守着自己的岗位，他们是我们身边最美的人，是背家而行的逆行者。

师:他们中或许有你的父母或者是你的亲人，能说说他们的故事吗?(教师让学生寻找身边最美的逆行者，学生通过寻找身边的逆行者，去发掘职业的意义与价值，深刻理解行业的作用。

在引导的过程中，教师要注意行业宽度，不能只局限于警察、医生等，还应包含于环卫工人、菜场的商贩等，避免造成价值的错误认知，让学生产生错误的认知。

)师:岗位坚守是一种社会责任，是对国家的一种爱，更是中国的力量。

四、自觉的力量教师展示:出门戴口罩的图片、遵守居家生活的图片等。

师:在疫情发生之后，政府号召全国人民出门佩戴口罩、尽量不要出门、不聚会、不走亲戚等，阻断病毒的传播途径。

师:在各级政府的号召下，全国人民表非常的自觉，自觉的执行力超过外国人的想象，纷纷为中国人民点赞。

师:我们的同学也是其中的一员，下面就说说我们自己10的故事吧!(教师引导学生说说自己在疫情防预中的故事，体现学生作为公民参与社会事务的责任感，体现主人翁意识引导学生作为一名公民要有大局意识、责任意识。

)师:自觉是一种行为，更是一种中国力量，希望同学们在家里自觉做好自己的事情，既要自觉遵守社会规则又要为明天而积蓄力量。

既要自觉学习又要承担公民责任，成为自觉的人。

结束语:在战疫情的行动中，处处都有中国的力量。

在中国力量的作用下相信在不久的将来一定会出暖花开。

感谢疫情中的中国力量，让我们温暖、感动，更充满希望!本次班会到此结束。

(播放歌曲《我和我的祖国》)新冠疫情防控主题班会教案范本【活动目的】1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。

2.了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。

3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。

了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。

5、明白每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!【活动准备】搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。

【活动过程】一、导入::面对疫情，我们无所畏惧2020年春节是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在。

暑你最美。

的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了&mdash。

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一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。

设计理念。

由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。

二、认识英雄。

疫情就是命令防控就是责任2020年，病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。

(一)走近钟南山(1)他，84岁高龄，依然走上战疫一线。

他是谁?对，他就是钟南山。

让我们一起走进钟南山的故事。

(2)读事迹。

(出示课件)(3)让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。

(4)赞英雄一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地，84岁的钟南山没有选择休息，他马不停蹄，再赴...