幼儿园防疫情主题大班社会《致敬最美抗疫英雄》微教案

幼儿园防疫情主题大班社会《致敬最美抗疫英雄》微教案这场疫情对于中国人民来说的历练，我坚信这场战斗必将胜利。

防控疫情是一场大仗，只有全国人民团结一起，万众一心、众志成城，就一定取得胜利。

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幼儿园防疫情主题大班社会《致敬最美抗疫英雄》微教案背景分析2020年春节，新型冠状病毒的袭击使我们全中国陷入困境。

在这个危难时刻，为了保护和拯救全国人民，来自不同行业的最美丽的逆行者、勇敢的防疫英雄们在防疫前线做出了巨大的努力和贡献。

有我们领导的防疫人员钟南山的祖父、警察、医生、护士、军人等。

为了战胜新的冠状病毒，防疫英雄迎来了困难，在疫病中忘记了我的工作，他们穿着厚重的防护服，昼夜不停地治疗患者，在风雪中连续十几二十天站岗，每次检查都很好，只是为了保护我们的安全。

因此，设计了这次社会活动向我们的防疫英雄致敬。

通过疫情期间幼儿对周围人和事物的理解，让孩子感受到了解不同行业的人在疫情的特殊时期，在职场的默默支付和献身，同时学习疫情英雄的美好品质。

教育对象分析在《3-6岁儿童与发展指南》的社会领域目标中，5-6岁儿童的学习质量在社会适应中，从成人的社会行为学习和模范。

5-6岁的孩子需要知道国家的一些重大事件和成就，热爱祖国，为自己是中国人而骄傲。

根据指南大班幼儿的目标和发展要求，结合本次活动向我们的疫情对策英雄致敬，激发幼儿的爱国感情，与国家共患，共同维护国家和人民。

从疫情对策英雄的事迹学习勇敢，不怕困难，迎接困难，团结起来，共同学习疫情对策的良好品质。

同时激发幼儿的感谢心和社会责任感。

教育目标1.了解新型冠状病毒的严重危害性，了解疫情对策英雄的事迹。

2.可以用完整的语言表达自己对抗疫情英雄故事的想法和感受，用符号等记录自己收集的资料。

3.感受疫情期间抗击英雄无私奉献、团结、勇敢困难的美好品质。

教育方法课件/影像演示法、谈话法、讨论法、观察法、讲解法律教育过程2019年第二学期微课活动设计大班:向最美丽的防疫英雄十班致敬周燕怡活动目标。

1.了解新型冠状病毒的严重危害性，了解疫情防控英雄的事迹。

2.可以用完整的语言表达自己对抗疫情英雄故事的想法和感受，用符号等记录自己收集的资料。

3.感受疫情期间抗击英雄无私奉献、团结、勇敢困难的美好品质。

活动准备好了。

经验准备:幼儿解除新冠肺炎信息的资料准备:PPT课件、防疫英雄视频、音乐、照片等。

活动的过程。

一、导入。

孩子们听了律动入场就坐在谢谢你听我说上孩子们，早上好!我是周老师。

现在我想孩子们一起推测。

我的黑板上隐藏着什么可怕的东西?(冠状病毒)孩子们，你知道新型冠状病毒有多可怕吗?那个会让我们周围变成什么样呢2020年，我们全世界、全中国都遇到了可怕的病毒袭击&mdash。

&mdash。

新型冠状病毒。

发烧、咳嗽、腹泻、死亡。

为了战胜这种可怕的病毒，我们全中国人民团结一心共同抗击疫情。

我国出现了勇敢、不怕危险的英雄们。

他们有不同的职业和不同的工作，但他们有最美丽的防疫英雄。

面对疫情，他们积极请愿，走向我们的防疫前线武汉。

现在，让我们一起听听最美丽的防疫英雄的故事二、故事:最美丽的防疫英雄。

2020年，我们全世界、全中国都遇到了可怕的病毒袭击新型冠状病毒。

新型冠状病毒可怕，病、发烧、咳嗽，传染性强，快。

在中国遇到这个非常困难的时候，我们的防疫英雄领袖钟南山爷爷。

他马上带医疗队去湖北武汉治疗新冠肺炎患者，每天注意防护，戴口罩，不外出，不聚集，一起抵抗新冠肺炎。

已经有84岁的钟南山祖父，他在新冠肺炎爆发的时候，在防疫前线工作，对所有的医务人员说:把最严重的患者都送到我这里。

到了晚上，钟南山的爷爷不断研究病情，寻找治疗和抵抗病毒的方法。

钟南山爷爷不怕危险，勇敢抵抗瘟疫，为我们中国抵抗瘟疫。

做出了巨大的贡献和良好的榜样。

新冠肺炎爆发时，我们的医务人员积极向湖北武汉求助，他们纷纷离开家人，不怕困难地去防疫前线帮助冠状肺炎患者治疗。

工作期间，他们每天穿厚医生的防护服和护目镜工作，防护服有30斤重。

为了更好的工作，去帮助新冠肺炎患者治疗，医生的阿姨忍痛剃掉了自己的头发，医务人员在工作中不能去厕所，她们穿着纸尿布，为了认识大家，医务人员们在防护服的背后写下了自己的名字。

经历了每天如此辛苦的工作，医生叔叔阿姨们从不放弃。

她们的脸上有很深的伤痕，有时累得忘了吃饭，坐在椅子上睡觉。

外面下着大雪，刮着大风，警察叔叔还在车站，守卫着。

在每个交通十字路口，每个车站，每个城市，警察叔叔都不怕天气不好，他们戴着口罩，耐心地劝大家回家，在家隔离自己。

为了克服瘟疫，警察叔叔们喊着瘟疫不退，警察不退。

他们有的在风雪中站着，有的连续站着2、30天，只有短暂的休息和饮食时间，有的在坚定的工作场所牺牲了自己的生命。

但他们不后悔。

因为他们都是中国人，他们为人民服务。

三、交流和讨论。

老师孩子们，我们今天知道了很多防疫英雄的感人故事。

你在这些抗击疫情的英雄身上看到了什么美好的地方?请告诉我一下。

老师:孩子们，如果今天防疫英雄在我们身边，你想对他们说什么?为了感谢抗击疫情的英雄，你想如何表达感谢?老师:现在一起唱《谢谢你听我说》，把这首感谢的歌送给伟大的防疫英雄吧!四、活动延长。

孩子们，在全世界、全中国遇到危难时刻，我们的防疫英雄们勇敢、坚强、不怕困难，团结起来，抵抗新的冠状病毒。

他们保护了我们，战胜了病毒。

孩子们，你最喜欢的防疫英雄是谁?你能用彩笔画出你喜欢的抗疫英雄吗?下次，让孩子们一起分享。

我喜欢的防疫英雄吧幼儿园防疫情主题大班社会《致敬最美抗疫英雄》微教案【班会背景】:新型冠状病毒肺炎流行以来，全国各地集中精力、物资、财力、精力支持湖北各地流行。

其中出现了许多防疫先驱、时代英雄、最美丽的逆行者，对青少年人生观、价值观、世界观改造具有积极作用。

与此同时，应该在教室里写疾病书，寻求渴望的高中生，这时必须改变学习方式。

另一方面，利用各种形式关注疫情的发展，另一方面，应该适应自我监督下的网络课的学习生活，在这个过程中个过程中问题和对策。

因此，讨论和总结疫病下高中生成长中可能遇到的问题和必要责任，有助于高中生更好地适应自己角色的多样性变化，以普通的逆行者事迹改造自己，加快成长。

【班会主题】:疫病成长，我们也可以是他们。

【班会时间】:3月**日上午【班会对象:**班级全体学生【班会目标】:1.课前选择代表性的普通逆行者事迹资料推给学生，帮助学生理解他们的伟大之处，同时坚定抵抗疫情的自信另一方面，为学生确立正确的价值指导，尊重学生，尊重一线疫情对策者，感谢他们的支付。

2.探讨疫情下高中生日常生活发生的变化，应对高中生发生的问...