增强党的纪律党课讲课稿-加强纪律性革命无不胜

增强党的纪律党课讲课稿-加强纪律性"。

革命"。

无不胜增强党的纪律党课讲课稿-加强纪律性"革命"无不胜--党支部书记增强党的纪律党课文稿毛泽东曾经说。

"加强纪律性，革命无不胜"。

邓小平同志也说过。

"我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。

组织起来就有力量。

"习近平同志在第十八届中央纪委第二次全会上的讲话中强调，要"严明政治纪律，自觉维护党的团结统一"。

纪律是钢铁队伍的法宝，是夺取胜利的保证，是开创未来的钥匙。

所谓国有国法，家有家规。

一个国家少不了纪律，一支队伍需要纪律来约束，一个企业更需纪律来推动。

今天，我们一起探讨如何结合实际，加强党的纪律建鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质教育个案研究。

采取多种形形式激励教师学习现代教育理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。

首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。

其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。

用心参加医患沟通技能培训设，促进全厂又好又快发展的问题。

延安整风运风。

延安整风运动是中国共产党史上第一次大规模的整风运动。

从1942年2月开始至1945年春季结束，共计3年多时间，是分两期进行的。

参加整风学习的干部大体分为三部分。

一是中直、军直系统。

二是西北局、陕甘宁边区系统。

三是中央党校系统。

延安整风运动对全体党员干部的要求是。

学习马克思列宁主义，总结历史经验，树立坚定、明确的共产主义世界观。

背景。

一是王明"左"倾教条主义给中国革命带来了严重危害，必须从思想路线上加以彻底解决。

二是抗战初期王明的右倾错误一度引起党内思想混乱，必须予以肃清。

三是皖南事变的发生，促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系，这是延安整风运动的导火线。

效果。

第一，实现了马克思主义中国化认识上毛泽东个人意识与全党意识相统一。

经过延安整风运动，中国共产党初步确立了实事求是的思想路线，克服了长期盛行的把马克思主义教条化、把共产国际指示神圣化和绝对化的错误倾向，扫清了马克思主义中国化的障碍，极大地推动了它的历史进程。

第二，实现了毛泽东全党领袖地位与毛鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质教育个案研究。

采取多种形形式激励教师学习现代教育理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。

首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。

其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。

用心参加医患沟通技能培训泽东思想指导地位相统一。

第三，马克思主义中国化的一个重大理论创新。

对纪律建设的影响。

1942年进行的延安整风，是一场全党范围内的普遍的马克思主义教育运动，为端正党风，加强党的建设，创造了丰富的经验。

整风期间，党针对王明的"残酷斗争，无情打击"的错误，提出并实行了"惩前毖后，治病救人"这一正确对待犯错误同志的方针。

这不仅是正确开展党内斗争的方针，也是党内纪律检查工作的方针纪检机关正确地实施这一方针，就是要维护纪检工作的严肃性，坚持"纪律面前人人平等"，同时对违纪行为的处理又要有利于犯错误者认识和改正错误。

无疑，这一方针的确立，为全党正确开展纪律检查工作，奠定了重要基础。

一、中国共产党的纪律是什么从其概念上来讲。

中国共产党的纪律就是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的政治生活准则和言论、行为的规范。

概括说，党的纪律就是党规党法，是党内的基本法规。

从其内容上来说。

党的纪律涉及到党内生活的各个方鼓励教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。

采取多种形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。

首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。

其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。

用心参加医患沟通技能培训3/13面。

党章是党内生活和党的活动的基本原则，是党的总法规。

《关于党内政治生活的若干准则》是党章的重要补充也是党的重要法规。

在党内针对某些问题和从事特殊工作而制定的具体条例、规章制度，都具有党法党规的性质。

具体而言，可以概括为。

政治纪律、经济纪律、组织纪律人事纪律、宣传纪律、群众纪律、外事纪律、保密纪律。

下面，让我们来简要的了解一下八类纪律的基本概念。

--政治纪律。

是党根据不同历史时期政治任务的要求，对各级党组织和党员的政治活动和政治行为确定的基本规范，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵循的行为准则。

--组织纪律。

是党的各级组织和党员必须遵循的维护党在组织上团结统一的行为准则。

民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，也是根本的组织纪律。

--群众工作纪律。

是指党组织和党员在群众工作中必须遵循的规范和准则。

--经济工作纪律。

是党的各级组织、党员和党的干部鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质教育个案研究。

采取多种形形式激励教师学习现代教育理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。

首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。

其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。

用心参加医患沟通技能培训在经济工作中必须遵循的规范和准则。

--保密工作纪律。

是保守党的国家秘密的规定。

--宣传纪律。

指党对从事报刊、新闻、广播、电视、出版等宣传工作的党组织和党员规定的工作准则和对宣传工作的要求。

--人事纪律，指党的关于干部选拔任用原则和程序的规定。

--外事纪律，指共产党员在外事活动中必须遵守的行为准则。

二、中国共产党的纪律基本特征一是客观性。

从党的纪律产生、发展到形成这个线路上来看，党的纪律并不是主观意志的表现，而是历史发展的产物。

党的纪律的产生是建立在一定的物质基础上的，是社会大生产发展的必然结果。

二是严肃性。

严肃性即是刚性的要求，不能违背、变鼓励教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研...