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增强历史自觉不足之处不足是汉语词汇,读作bù。
zú。
,指不充足,不够,满足不了需要,缺少或没有,少于,不到等。
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增强历史自觉不足之处根据XXX党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求,本人认真查摆问题并剖析根源,形成个人发言提纲如下。
一、感悟和收获(一)学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞,习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话,全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴,团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,深刻总结了伟大建党精神,系统阐述了以史为鉴、开创未来的。
九个必须。
,是一篇马克思主义的纲领性文献,为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料,使我深刻认识到我们从。
新时期中国特色社会主义。
进入了。
新时代中国特色社会主义。
。
从。
新时期。
走向。
新时代。
,这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。
新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。
作为中国共产党党员,在日常的生活中,应努力做到勤奋学习,加强自身修养和党性锻炼,树立正确的权利观、地位观和利益观,想人民之所想,急人民群众的所急,做群众的贴心人。
时刻不忘加入中国共产党的誓言,积极发挥好共产党的先锋模范带头作用,无私奉献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗,相信在中国共产党的带领下,我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
二、存在的差距和不足。
(一)在坚定理想信念方面学习的整体意识还不够强,虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策,但理解程度还有待提高,应更加深入把握精髓。
(二)在增强历史自觉方面尽管对学习的重要性认识比较到位,但往往是跟时局、随安排,用什么学什么、为完成任务而学习,多是局限于。
快餐式阅读。
、。
浏览式学习。
、。
要点式背记。
,浅尝辄止、浮于表面比较多,对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统,还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法,学用。
两张皮。
的问题较为突出。
(三)在弘扬优良传统方面在党性修养、作风养成、模范带头方面,在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面,在政治定力方面,与革命先辈、英雄模范人物相比,与一些优秀的党员相比还有很大差距。
(四)在加强党性锤炼方面在深入学习上有差距,平时注重业务工作多,读政治理论少,从实用角度学习多,从提高素质自我完善考虑少没有用理论全面武装自己要求自己。
(五)党员先锋模范作用发挥方面先进性意识、党员意识淡薄,责任感、使命感不强,把自已等同于一般群众,缺乏发挥作用的勇气和动力。
三、原因剖析一是政治理论学习不足,理论联系实际不足。
忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。
理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高,对业务的钻研不够精和深,工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够,缺乏批评和自我批评的勇气,不能经常清理自己的思想,反思自己的行为。
四、整改措施一是加强政治理论学习,提高自身素质。
今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。
实际上要像对待业务工作一样,制订详详细的政治理论学习计划,挤出时间执行,通过学习,不断用新知识、新文化武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,分析问题解决问题,辨别是非能力,注意与实际结合,指导实际工作。
二是养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好工作的落实,创造性的开展工作。
三是强化服务意识,时刻牢记党的宗旨。
把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高兴不高兴,作为工作的出发点和落脚点。
四是严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。
增强历史自觉不足之处一年来,我积极主动想事、干事,本着对组织、对岗位高度负责的态度,聚焦主业,务实担当,较好地完成了上级党委赋予的任务。
但距上级的要求、同志们的期待,仍有很大差距和不足。
下面,对照这次民主生活会的主题,结合自身实际,剖析如下。
一、存在的突出问题(一)对表新时代,思想境界有差距。
作为党的领导干部,深知学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和现实意义,也做到了带头学、带头讲、带头做,但是受个人理论水平制约,距离学懂、弄通、做实的要求还有差距。
有时认为只要看过、学过就行了,对怎么学、学到什么程度缺少一个整体计划,系统性、研究性学习还远远不够,影响了理论学习效果。
比如,通过学习,虽然对新时代的深刻内涵、新思想的精神实质、新论断的核心要义等有了新的认识和体会,但是还缺乏深层次的理解和把握。
(二)对标新要求,工作标准有差距。
认真执行党中央决策部署,是第一位的政治要求。
在这个问题上,我一直是旗帜鲜明、态度坚决、不打丝毫折扣。
但细细反思,在严格党内政治生活、坚持党性原则等方面,还是缺乏见底到边、较真碰硬的作风和韧劲。
比如,落实党委议事决策制度不严格,受日常工作繁忙这一因素干扰较大,有时不能及时研究重大问题,有时又因为上会议题多而赶进度,没有充分听取班子成员的意见建议,影响了民主集中质量。
(三)对照新标准,自我要求有差距。
走上领导岗位以来,我一直告诫自己。
处于特殊位置,不搞特殊待遇。
负有特殊责任,没有特殊权力。
但有时觉得自己是一名老党员,党性观念强、底线思维牢,是非观、大局观从未偏移,作风方面不会出问题,因此不自然就忽视了党性修养的锤炼,思想上也不自然就会有宽松现象。
特别是受社会一些庸俗思想的影响,放松了自我要求。
二、存在问题的主要原因(一)理论学习抓得不够紧。
面对不断发展的形势任务,自己虽然能够认识到理论学习的重要性,也尽可能抽出时间加强学习,但主观上的积极性、主动性,投入学习的时间、精力都有所下降,学习不系统、不...
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