小学重阳节敬老的活动方案范文

小学重阳节敬老的活动方案范文重阳节，是中国传统节日，节期为每年农历九月初九。

互信范文网今天为大家精心准备了小学重阳节敬老的活动方案范文，希望对大家有所帮助!小学重阳节敬老的活动方案范文10月26日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展。

念亲恩、感亲意、抒亲情。

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重阳节敬老活动。

现将有关安排如下。

一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。

激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的。

念亲恩、感亲意、抒亲情。

主题系列活动，通过活动展现Xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以。

念亲恩、感亲意、抒亲情。

为主题的班队课，进行家庭美德学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

2、自选活动。

各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

3、孝歌我会唱。

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

三、总体要求1、高度重视，积极参与。

各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。

各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

小学重阳节敬老的活动方案范文20xx年10月26日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展。

念亲恩、感亲意、抒亲情。

&mdash。

&mdash。

重阳节敬老活动。

现将有关安排如下。

一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。

激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的。

念亲恩、感亲意、抒亲情。

主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以。

念亲恩、感亲意、抒亲情。

为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。

利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

3、开展。

爷爷、奶奶的重阳节，我做主。

的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。

建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行。

可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动。

也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。

用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。

共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。

利用晨读课的时间进行。

三分钟小故事演讲。

。

请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。

各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

6、孝歌我会唱。

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

三、总体要求1、高度重视，积极参与。

各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。

各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效四、活动地点各班教室五、活动对象一至六年级全体学生小学重阳节敬老的活动方案范文重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。

其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。

了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节因为还是我们中国的＂敬老节＂，。

老吾老以及人之老。

，就更有活动的空间了。

一、活动的目标1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化。

锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。

2，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

二、活动的时间。

x月x日三、活动的准备。

1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。

（1）家乡的重阳节风俗是怎样的（2）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究，活动（3）我身边的爷爷奶奶调查表2，汇总同学们调查的结果。

3，调查情况分析。

（1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。

学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。

（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。

而学生的能力与活动，定能互相促进。

4，全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。

（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

（2）讨论，确定活动的子课题。

重阳节的来历，重阳节的风俗（做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝），重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。

（敬老作为后续活动）5，分组，确定每个活动小组的成员及组长。

四、活动的过程（一）重阳节的风俗汇报活动1，各小组分头准备。

（1...