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资源描述:
明礼诚信的典型事例事例,事项例子,既可以是虚构的故事,也可以是客观事实。
1.成例,可以作为依据的前事。
2.具有代表性的、可以作例子的事情。
520作文网为大家整理的相关的明礼诚信的典型事例,供大家参考选择。
明礼诚信的典型事例冯xx,男,13岁,是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长,也是六(1)班的英语课代表。
父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子。
在学校,他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员。
在村里,他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子。
在社会,他是一位诚实守信,热心公益活动的好少年。
早在他读三年级的时候,他在放学的路上,捡到一个钱夹子,里面装着8000元和一个手机。
他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。
后来失主找到学校大队部,赠送了一面锦旗,感谢学校出了如此拾金不昧的好学生,学校大队部也号召全校学生向他学习。
他勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。
他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。
对于学校大队部,这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影。
在班集体中更不用说,班集体的事情都会主动承担任务,带领同学们协助老师开展好各项活动。
冯xx同学,兴趣广泛,全面发展。
他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。
电子琴已获国家六级证书。
他口才好,习作能力强,在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。
他曾荣获过。
第六届?新星杯?全国少年综合素质大赛。
二等奖。
。
第15届全国青少年五好小公民主题教育活动。
征文一等奖。
还有。
全国中小学生五好小公民首届?书生杯?作文大赛二等奖。
。
在。
全国第二届?书生杯?作文大赛。
中,他的习作《难忘的军训生活》荣获三等奖。
他还有。
内蒙古青少年写作能力六级。
合格证书。
他还是《xx晚报》的小记者。
他利用课余时间积极投稿,已经有7篇习作发表在《xx晚报》上。
最近被评为市级。
《xx晚报》优秀小记者。
。
在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期。
三好学生。
、。
优秀队干部。
等荣誉,奖状有10几个了。
在社会中,他遵守社会公德,热心公益活动。
去年的六一儿童节,他在xx义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下,和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个xx义工一起做义卖活动,为边远地区的小朋友们奉献爱心。
还有一次,他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病,在校园里卖水。
他拨通了大姐姐的电话,自动捐助了自己的100元压岁钱。
[莲山~课件]还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔x,捐了100元。
遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动,他更是积极参加。
他常常在村里的。
老年活动室做好事。
帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。
他家附近有一位80多岁的王爷爷,少人照顾。
冯xx也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。
附近的邻居看到了,竖起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹?他正用自己的正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。
漫漫人生路,豆蔻少年从头越。
雏鹰学展翅,茫茫天际任翱翔。
我们衷心希望冯xx同学百尺竿头,更进一步,用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天!明礼诚信的典型事例xxx,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。
提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。
在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子。
在学校,她是一个勤学上进,诚实热心,心系集体,认真负责的好学生。
勤奋上进的。
好学生。
在同学眼中,**是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
学习上,她兴趣广泛,求知欲强。
课堂上,他敢于提问,善于质疑。
课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的。
三好学生。
,去年还被评为XX县。
三好学生。
,三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖&hellip。
&hellip。
一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。
认真负责的。
好班长。
在班级里,**虽然是个女孩子,但她认真负责、敢抓敢管,一直以来都担任班长,是班主任老师的。
小助手。
,是班里同学的。
小老师。
。
她处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长,。
官。
不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,**在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。
正由于此,她深得。
民心。
,在同学中享有威信。
个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解,在背后议论她。
狗拿耗子多管闲事。
,。
是讨老师高兴的马屁精。
&hellip。
&hellip。
这样的话,也传到了她的耳朵里。
。
我想,我敢抓敢管并没有错,是对的,我就坚持下去,让别人去说吧。
做为班长,我应该这样做!。
**没有犹豫,一如既往认真负责。
诚信热心的。
好伙伴。
在班级里,**是一位热心的。
好朋友。
、一位可以信赖。
好伙伴。
。
同学学习差,成绩不理想,她耐心地帮助。
同学有困难,她送去集体的温暖,使同学深刻感受到班集体的温暖。
同学病了,她主动去探望。
同学发生了矛盾,她主持公道,不偏袒一方,劝说和好。
同学进步了,她热情地进行鼓励。
像这样的事,她认为是自己应该做的。
。
大家选我当班长,我不能辜负老师和同学们的信任。
。
坐在她后面是一个比较调皮、成绩也不大理想的男同学,老师请她帮带这个同学,她二话不说,一口答应下来。
不管自己多忙,...
1.成例,可以作为依据的前事。
2.具有代表性的、可以作例子的事情。
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明礼诚信的典型事例冯xx,男,13岁,是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长,也是六(1)班的英语课代表。
父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子。
在学校,他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员。
在村里,他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子。
在社会,他是一位诚实守信,热心公益活动的好少年。
早在他读三年级的时候,他在放学的路上,捡到一个钱夹子,里面装着8000元和一个手机。
他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。
后来失主找到学校大队部,赠送了一面锦旗,感谢学校出了如此拾金不昧的好学生,学校大队部也号召全校学生向他学习。
他勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。
他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我。
对于学校大队部,这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影。
在班集体中更不用说,班集体的事情都会主动承担任务,带领同学们协助老师开展好各项活动。
冯xx同学,兴趣广泛,全面发展。
他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。
电子琴已获国家六级证书。
他口才好,习作能力强,在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。
他曾荣获过。
第六届?新星杯?全国少年综合素质大赛。
二等奖。
。
第15届全国青少年五好小公民主题教育活动。
征文一等奖。
还有。
全国中小学生五好小公民首届?书生杯?作文大赛二等奖。
。
在。
全国第二届?书生杯?作文大赛。
中,他的习作《难忘的军训生活》荣获三等奖。
他还有。
内蒙古青少年写作能力六级。
合格证书。
他还是《xx晚报》的小记者。
他利用课余时间积极投稿,已经有7篇习作发表在《xx晚报》上。
最近被评为市级。
《xx晚报》优秀小记者。
。
在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期。
三好学生。
、。
优秀队干部。
等荣誉,奖状有10几个了。
在社会中,他遵守社会公德,热心公益活动。
去年的六一儿童节,他在xx义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下,和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个xx义工一起做义卖活动,为边远地区的小朋友们奉献爱心。
还有一次,他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病,在校园里卖水。
他拨通了大姐姐的电话,自动捐助了自己的100元压岁钱。
[莲山~课件]还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔x,捐了100元。
遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动,他更是积极参加。
他常常在村里的。
老年活动室做好事。
帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。
他家附近有一位80多岁的王爷爷,少人照顾。
冯xx也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。
附近的邻居看到了,竖起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹?他正用自己的正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。
漫漫人生路,豆蔻少年从头越。
雏鹰学展翅,茫茫天际任翱翔。
我们衷心希望冯xx同学百尺竿头,更进一步,用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天!明礼诚信的典型事例xxx,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。
提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。
在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子。
在学校,她是一个勤学上进,诚实热心,心系集体,认真负责的好学生。
勤奋上进的。
好学生。
在同学眼中,**是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
学习上,她兴趣广泛,求知欲强。
课堂上,他敢于提问,善于质疑。
课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的。
三好学生。
,去年还被评为XX县。
三好学生。
,三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖&hellip。
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一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。
认真负责的。
好班长。
在班级里,**虽然是个女孩子,但她认真负责、敢抓敢管,一直以来都担任班长,是班主任老师的。
小助手。
,是班里同学的。
小老师。
。
她处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长,。
官。
不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,**在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。
正由于此,她深得。
民心。
,在同学中享有威信。
个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解,在背后议论她。
狗拿耗子多管闲事。
,。
是讨老师高兴的马屁精。
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我想,我敢抓敢管并没有错,是对的,我就坚持下去,让别人去说吧。
做为班长,我应该这样做!。
**没有犹豫,一如既往认真负责。
诚信热心的。
好伙伴。
在班级里,**是一位热心的。
好朋友。
、一位可以信赖。
好伙伴。
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同学学习差,成绩不理想,她耐心地帮助。
同学有困难,她送去集体的温暖,使同学深刻感受到班集体的温暖。
同学病了,她主动去探望。
同学发生了矛盾,她主持公道,不偏袒一方,劝说和好。
同学进步了,她热情地进行鼓励。
像这样的事,她认为是自己应该做的。
。
大家选我当班长,我不能辜负老师和同学们的信任。
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坐在她后面是一个比较调皮、成绩也不大理想的男同学,老师请她帮带这个同学,她二话不说,一口答应下来。
不管自己多忙,...
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