教育整顿个人剖析材料(通用8篇)

教育整顿个人剖析材料篇1自开展队伍突出问题查摆活动以来，我通过学习，牢固树立自觉性和坚定性。

着力解决思想观念、司法行为、纪律作风、文明司法等方面存在的突出问题，结合自身在职业道德、执法思想和行为规范、纪律作风、执法办案、遵纪守法等方面情况进行一下自我查摆整改。

一、存在问题（一）在学习方面。

对自己的要求不严，学习抓的不紧。

这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。

除了集体组织开展日常的政治学习外，自已主动集中精力钻研理论少。

（二）在工作方面。

对出现的新情况、新问题认识不足。

对现有业务工作体制和考勤考核工作，还停留在粗放经营状态，不思进取，术能及时总结往年工作的得失，进步提出今后对工作制度性意见和操作性强的考评办法。

l作作风不够扎实。

对新形势缺乏应有的思想准备。

认为自己业务生疏，难以胜任。

有怕苦、求稳和怕出事、保平安思想。

工作中缺乏开拓创新精神。

二、产生问题的根源（一）对政治学习不关心。

政治敏锐性不高，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。

因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。

对学习自觉性稍差、重视不够，究其思想根源。

一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性。

二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，不能用马列主义的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。

（二）工作水平不高，缺乏敬业精神。

一方面认为自己工作多年，有一定的实践经验，主观放松了在工作中不断学习的要求。

另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过。

对自己的要求标准不高、不严格，对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理。

未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。

三、今后的努力方向（一）进一步改进工作作风。

要破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性。

善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题。

善于从政治全局的高度认识事物。

善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

（二）加强政治理论学习，努力提高自身素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。

要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。

（三）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风。

工作上尽心尽责，求真务实，严格要求自己，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质。

以良好的精神风貌做好工作中的每一一件事，把全心全意为人民服务的宗旨观念真正落实到具体工作中去。

通过学习教育，把“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观牢根植于心中，进一步坚守忠诚的政治本色、树牢为民的宗旨理念、坚定公正的价值追求、严守廉洁的基本操守。

教育整顿个人剖析材料篇2为了认真贯彻党的xx届四中全会精神，进一步加强警察风格建设的要求，切实解决警察队存在的突出问题，教育使许多警察进一步释放思想，与时俱进，开拓创新，大力弘扬追求真实精神，建立风格严格的警察队伍。

上级党委决定开展整顿纪律作风专题教育活动。

自开展维持纪律作风整治教学活动以来，本人根据纪律作风整治教学活动的整体部署，根据场党委作风整治动员会议精神，对照自己，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行检查分析自身存在的问题，认真学习纪律作风整治教学活动教学资料，对深入开展纪律作风整治教学活动的重要性、必要性和紧迫性有了更深的认识，各方面都有了很大的收获和提升。

总的来说，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持政治鉴别力和敏锐性，认真学习和贯彻xxxx重要思想，确立和执行科学发展观，立足本职积极开展工作本人从思想、作风、纪律、能力等方面认真比较先进党员的模范事迹，比较党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和分析自己存在的问题，分析如下存在的主要问题和不足:(一)业务知识不足，理论业务学习不足。

参加工作以来，本人一直重视学习，但掌握的理论知识和业务水平还没有达到新时期警察的要求。

认为自己现有的业务知识能够应对现在的工作，满足现状，对业务知识的掌握不够深刻。

虽然感受到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信，缺乏向上攀登的勇气和努力研究，具有一定的学习精神和态度。

例如，对《行政许可法》等法律法规的学习还很肤浅，劳动教育管理等业务技能还没有完全掌握。

同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不重视，学习自觉性、积极性和主导性不足，存在实用主义，用什么学习，与工作密切相关的才能学习，与工作密切相关的少学甚至不学习。

学习停留一般化，学习主题不突出，目标不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，能完成读书笔记，但不认真。

平时经常学习一些马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的书籍，但是在思想上没有引起高度重视，学习目的不够明确，学习时没有思考，只是从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际上不够，学用脱节，理论指导实践的意识不强，理论与实践有机地联系起来(二)为人民服务宗旨意识不牢固。

不以服务人民为最高的价值标准和人生追求。

共产党人认为必须为人民服务，但不能全心全意。

不是最高的价值标准和人生追求。

自己是共产党员，但能力有限，职务有限，只能过平静、平静、平静的日子。

没什么大不了的，也没什么轰鸣。

政治思想认识不能遵循形势的要求。

每次除了参加上级和职场组织的学习外，只看文件、报纸、电视新闻等也很少考虑，不能学习政治理论书。

因此，世界观的改造不能及时结合党的理论要求，存在的私心杂念也不能及时清除。

因此，在工作生活中和民警的员工们有一定的感情，但亲人爱民的思想确立不牢固。

不要总是和大众亲切，心里装着大众，考虑大众，工作依赖大众，一切都是为了大众，成为大众亲切的人。

不能记住权力只是为人民寻求利益，决不能成为寻求个人和小组利益的工具，有时也想用自己的权力为个人和亲戚朋友工作，为职场寻求利益。

(三)工作风格不牢固，开拓创新意识不足，领导艺术需要进一步提高。

本人以前领导安排什么工作，临时工作和活动多，自主考虑工作不足，对自己工作没有系统的考虑和研究，在处理领导和同志们的关系方面，为了考虑面子自我批评多，忽视对同志的批评，有好人的思想表现为:对待工作时报有应对工作的态度，不踏实，总是想在工作中找到捷径，最好不要花太多精力。

有时因为私心奇怪，有多做错事，少做错事，不做错事的态度，除了自己必须完成之外，不做就不做，可以省去麻烦。

二、有问题的根源。

考虑到自己存在的这些问题，有很多思想根源，其中有客观因素，但更重要的是主观因素。

主...