课后服务实施方案

课后服务实施方案服务是一个汉语词汇，拼音是fú。

wù。

。

意思是指履行职务，为他人做事，并使他人从中受益的一种有偿或无偿的活动，不以实物形式而以提供劳动的形式满足他人某种特殊需要。

也指任职。

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课后服务实施方案为深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，积极回应当前广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，优化学校教育服务，努力办好人民群众满意的教育，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔2017〕2号)和《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)文件精神，结合我市实际，特制定本方案。

一、指导思想贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，以服务学生、家庭和社会为宗旨，以促进中小学生身心健康发展为落脚点，发挥中小学校在课后服务中的主渠道作用，利用中小学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，为学生提供适合的课后服务帮助，切实解决家长无法按时接学生和课外负担过重的困难。

创新工作机制，积极探索形成具有本地特色的课后服务工作模式，进一步提高教育服务水平，促进学生健康成长，增强人民群众的教育获得感和幸福感。

二、基本原则(一)自愿申报原则。

学生课后服务必须坚持学生和家长自愿原则，对有课后服务需求的家庭，由家长提出书面委托申请，学校与家长、学生签订课后服务协议，严禁以任何方式强制或变相强制学生参与，也不能以任何方式拒绝或推诿学生参与。

(二)科学管理原则。

强化落实主体责任，统筹规划各类资源。

课后服务工作要与学校特色发展相结合，要与课内外、校内外教育相结合，充分调动各方面积极性，努力形成课后服务工作合力。

课后服务管理实行。

一县一策。

。

一校一案。

，要建立弹性离校制度。

(三)公益普惠原则。

课后服务要充分遵循公益性、服务性和非营利性原则。

各地可根据实际情况，建立完善成本分担机制，采取财政补贴、收取服务性费用或代收费等方式筹措经费。

服务性收费坚持成本补偿和非营利原则，相应费用由学生家庭合理负担。

课后服务费用主要用于保障课后服务有效运行的物质条件和劳务补助。

(四)公开透明原则。

课后服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准等要全面公开，自觉接受社会和家长监督。

(五)保障安全原则。

完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全意识教育。

强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案。

三、具体安排(一)课后服务对象。

中小学课后服务主要对象为有课后服务需求的中小学生，一般应按。

家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排。

的程序确定，要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

(二)课后服务时间。

学校课后服务时间为周一至周五(正常上课日)放学后。

小学原则上延长至当地机关、企事业单位下班时间后半个小时，初中、高中阶段学校具体课后服务时间由各县(市、区)教育行政部门根据实际情况合理确定。

(三)课后服务活动内容。

学生课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，可组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动。

课后服务内容包括作业辅导、自主学习、体育、艺术、科普、课外阅读、研究性学习、拓展训练、娱乐游戏、兴趣小组或社团、志愿者活动等不同形式的学习和实践活动。

鼓励中小学校组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。

不得占用课后服务时间进行集体授课、补课，不得将课后服务作为学校教学的延伸。

提倡对个别学习有困难的学生给予免费指导。

市教育局要组织教科研部门和学校开展课后服务工作等相关课题的研究，逐步建立具有我市特色的课后服务工作体系。

四、健全管理运行机制(一)属地管理，政府指导。

按照。

以县为主。

的管理体制，各县(市、区)政府指导教育行政部门担负起中小学课后服务的统筹管理职责，发改(物价)、财政、人社等部门要共同做好课后服务政策制定、指导管理与监督工作。

(二)学校为主，多方合作。

课后服务工作实施主体是学校，要逐步构建以学校为主、社会多方参与的学生课后服务工作体系。

各中小学校要结合实际积极作为，主动承担起学生课后服务责任。

充分发挥家长委员会的积极作用，动员家长志愿者协助学校开展课后服务工作。

同时还可以邀请科协、文联、群众艺术馆等文体单位或返聘退休教师、招募志愿者，一起参与课后服务工作。

(三)合理分担，规范收费。

课后服务必须始终坚持公益性和非营利性。

设定服务性收费或代收费的项目及价格标准，由地方教育行政部门和价格主管部门按照省级人民政府审定后的收费项目和标准制定，报同级人民政府审定后执行。

课后服务费由学校统一收取，纳入学校财务统一管理，由学校根据实际支出列支。

坚决禁止任何学校借课后服务名义乱收费。

开展课后服务工作，事先要充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、收费项目及标准、安全保障措施等。

各地要遵循区域、城乡和学校类别差异，合理确定离校时间和收费标准。

同一区域内的同类别学校课后服务时间和收费标准原则上要保持一致。

对家庭经济困难的学生要给予适当的费用减免政策。

(四)强化管理，严格支出。

各中小学校应按照本地确定的收费标准逐月进行收费，要合理确定支出标准，据实结算，据实列支，主要用于课后看护教师、管理人员以及外聘人员劳动服务费用，保障学校开展课后服务产生的水费、电费、消耗品购置及学生意外商业险等开支。

课后服务经费要专款专用，不得截留、挤占或挪用。

不得提取管理费。

不得列支其他无关费用。

费用收入及支出情况要定期公开公示，自觉接受市场监管、审计等相关部门和家长委员会的监督。

(五)教工参与，合理取酬。

鼓励和支持教职工在保质保量完成正常职责工作任务的前提下，积极参与课后服务工作。

各地各校在核定课后服务工作总量时，应考虑开展课后服务的时间、学生数以及当地公办教师平均工资水平等因素，把课后服务工作纳入教师绩效考核范围，对参与课后服务的教职工，根据额外增加的工作量给予适当补助。

发放课后服务工作人员报酬的经费要单列管理，所需经费从课后服务专项经费中列支。

各地具体操作细则可由本地人社、财政、发改、教育等部门联合制定。

同区域同类别学校参与课后服务人员取酬原则上保持一致。

(六)落实责任，保障安全。

各地要完善安全管理机制，明确责任分工。

切实做到课后服务有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。

各地教育行政部门要会同财政等部门，全面落实中小学校方责任保险、附加无过失责任保险等。

五、完善保障措施(一)加强组织领导。

市、县两级要成立中小学课后服务工作领导...