学生重阳节活动的策划方案

学生重阳节活动的策划方案重阳节，是中国传统节日，节期为每年农历九月初九。

互信范文网今天为大家精心准备了学生重阳节活动的策划方案希望对大家有所帮助!学生重阳节活动的策划方案一、活动目的及意义重阳节作为我国的传统节日，又称。

老人节。

、。

敬老节。

，已有两千年的历史。

本次活动通过我们大学生为老人做一些力所能及的事情，加强感情交流，培育。

老吾老以及人之老。

的道德风尚。

营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。

让老人们体会到我们对他们的关心，同时展示出我们__院学生良好的道德风尚及尊老爱幼的道德品质。

二、活动时间20__年__月__日8。

00到17。

00三、活动地点具体地点后续通知四、活动主题尊老爱幼，中华传统美德五、活动安排1、活动宣传。

做好前期宣传工作，及时与院宣传部联系，做好宣传板准备工作及新闻写作工作2、活动进行。

①。

与__级班委及时联系，确定好周六上午下午的值班名单，责任到人，参加者于星期六早上7点30在家属院主干道集合②活动进行中放一些缓和的音乐，用来放松现场氛围③。

赠送老人手工艺品④把参加者以两人为一组，陪老人聊天、为老人按摩等。

⑤会下象棋的同学可以陪老人下象棋⑥安排一些人为老人读报⑦接近十一点时，安排部分人员到老人家中，为老人打扫卫生，帮老人做午饭。

⑧下午的活动同上3。

活动后期在活动中拍些照片和合影，反映志愿者服务部的风貌。

并把此次活动材料发给宣传部。

同时做好活动总结，反思此次活动，发扬优点，改正不足。

六、活动所需两个版、手工艺品、两个院旗、八个板凳、报纸若干份、象棋等适合老年人的娱乐游戏。

学生重阳节活动的策划方案。

家家有老人，人人都会老。

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不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。

他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候&hellip。

&hellip。

在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得。

孝敬长辈，尊老敬老。

是每个人应该遵守的道德规范。

设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间_年10月1日&mdash。

&mdash。

_年10月5日三、活动内容活动一。

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小鬼当家。

亲情回报活动1、学说感恩话。

在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如。

当父母下班回家或干完家务要说。

您辛苦了。

，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说。

谢谢。

，平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活。

为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

具体说明。

一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业。

三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。

该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。

三、四年级每班上交3份。

上交时间。

_年10月8日活动二。

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最美夕阳红。

节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫。

登高节。

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在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗&hellip。

&hellip。

今天的重阳节，被赋予了新的含义。

其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?具体说明。

五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。

每班上交3份。

上交时间。

_年10月8日活动三。

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别样的亲情。

亲情公益活动。

家家有老人，人人都会老。

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作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把。

别样的亲情。

送到老人们的身边吧!具体说明。

少先队员可在重阳节(10月5日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。

低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。

活动照片可上交德育处存档。

学生重阳节活动的策划方案一.活动目的。

1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

二.活动重点。

1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼三.活动难点1.让学生理解尊老爱幼的意义。

2.培养学生尊老爱幼意识，以做到。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

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四.活动方法。

师生互动，小组讨论、交流相结合。

观看视频。

知识竞答游戏五.活动过程。

(一)导入。

同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

(二)你说我说&mdash。

&mdash。

尊老爱幼知多少1、交流。

身边尊老爱幼的例子2、老师讲解。

借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识(1)尊老爱幼的定义。

尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。

尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。

我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。

作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。

自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱!(2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。

每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。

古往近来，多少个春夏，多...