党史学习教育心得体会三篇

党史学习教育心得体会三篇。

教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育。

广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。

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教育。

一词来源于孟子的。

得天下英才而教育之。

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拉丁语educare是西方。

教育。

一词的来源，意思是。

引出。

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本站为大家整理的相关的党史学习教育心得体会，供大家参考选择。

党史学习教育心得体会。

学史以明智，鉴古能知今。

日前，党中央决定，要在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

在共产党成立100周年之际，重温党的光辉历程，感受党的红色印记，汲取党的磅礴之力。

这无疑更加坚定我们党员的初心，让无数共产党人始终不忘来程，不畏前程。

历史是最好的教科书，让学史者不愚。

是最优的营养剂，让知史者不慌。

是最亮的航标灯，让用史者不乱。

作为新时代党员干部，要置身党史长河中检视对照、仔细扫描，在新征途铭初心定三心。

学习党浴血奋战的红色史，下定。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

的决心。

历史选择中国共产党，这不是一句空话，1840年鸦片战争后，中国尝试多许多救亡图存之路，从太平天国、戊戌变法到辛亥革命，从旧式农民起义到资产阶级改良运动，遭受一次次失败，豪杰的仁人志士在曲折和磨难中苦苦探索，却化为一个个泡影。

在山河破碎、民不聊生关键期，中国共产党从浙江嘉兴南湖的红船劈波斩浪、逆风前行，28年的浴血奋战中，他们抛下头颅、洒下热血，以血肉之躯践行着入党时的铮铮誓言，揭示出了中华民族生生不息的精神密码。

进入新时代，我们要传承和发扬先辈们的。

黄沙百战。

的红色精神，在进行伟大斗争的新征程进一步坚定信念，百折不挠、砥砺前行。

学习党艰辛探索的奋斗史，坚定。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

的恒心。

旧中国留下一个经济凋敝、百废待兴的烂摊子，中国共产党顶住各种压力，领导中国人民自力更生、艰苦奋斗，从一个落后的农业国到独立完整工业体系国，从新中国成立到完成社会主义三大改造从。

两个凡是。

到。

实践是检验真理的唯一标准。

，中国共产党始终坚持一步一个脚印，在艰辛探索中前行，在与时俱进中革新，尽管社会主义道路是前无古人，充满艰辛，也终在共产党的带领下揭开了改革开放的序幕。

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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

，新中国伟大事业从来不是一蹴而就，这条路很漫长亦很艰辛，而今步入新征程，作为新时代的我们更要坚定。

十年磨一剑，霜刃未曾试。

的恒心，在困境中决不放弃，在逆境中逆风前行，在绝境中变革创新。

学习党高歌猛进的奋进史，坚定。

不畏浮云遮望眼、乱云飞渡仍从容。

的信心。

100年风雨兼程，100年的艰苦奋斗，中华民族在中国共产党的坚强领导下从站起来、富起来到强起来，这是一种不可阻挡的奋进力量在支撑着他们前行。

他们不畏过去，不惧当前，而是放眼未来，带着自信迎难而上，经过全国人民共同努力，2020年疫情防控取得重大战略成果，脱贫攻坚任务如期完成，。

十三五。

圆满收官，。

十四五。

全面擘画，这是中国共产党坚强领导的结果，也是全国各族人民万众一心、顽强拼搏的结果。

在重温党的光辉历程中，我们要不忘初心、砥砺前行，要与时俱进、踌躇满志，把。

相信谁，依靠谁，为了谁。

作为我们一生的使命和责任，为实现伟大复兴的中国梦而逐梦前行。

党史学习教育心得体会3月23日，在学校礼堂聆听了首都师范大学的李松林老师对于习近平总书记党史的学习教育动员大会重要讲话精神的解读，收获颇深。

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欲知大道，必先为史。

，历史是的教科书。

学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门。

必修课。

，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。

在全党开展党史的学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

作为预备党员，我认为学习党史国史是对宝贵初心的回望。

了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。

真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人。

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

党史学习教育心得体会中国共产党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌，而且昭示着未来的方向。

新中国成立初期，中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗，彻底改变了中国一穷二白、积贫积弱的落后面貌。

改革开放以后，中国共产党领导中国人民携手迈入了经济全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流，中国的面貌再一次发生了翻天覆地的深刻变化。

翻开新时代的篇章，中国共产党领导中国人民创造了一个又一个奇迹，攻克了一道又一道难关，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

理论学习要从历史大势中理解、洞察和研究。

习近平总书记曾鲜明指出。

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对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。

不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。

不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。

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同样，理论学习只有放在当时所处时代和社会的历史条件下去分析，才能更加深刻地理解党的理论、路线、方针，才是从历史实践中去理解、洞察和研究理论，才能在历史实践中学会总结、提炼理论的方法和能力。

回首一部满载着峥嵘岁月的党史，它记录着一代代共产党人和人民群众浴血奋战、团结奋斗的光荣历史，更记载着党的光辉理论、宝贵经验、优良作风。

作为党员干部，只有坚持运用历史唯物主义的基本原理学习党的历史、提升理论修养，才能真正掌握蕴含在历史和理论中的马克思主义立场、观点、方法，才能在在历史的大势中深度掌握党的理论成果，使理论成果内化为坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，转化为人生路途中的不竭动力。

理论学习要从历史大道中学习、思考和践行。

毛泽东同志曾告诫全党。

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如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清...