党史专题民主生活会意见建议

党史专题民主生活会意见建议。

意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。

意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。

520作文网为大家整理的相关的党史专题民主生活会意见建议，供大家参考选择。

党史专题民主生活会意见建议1.XX同志学习的自觉性有待加强。

参加党委中心集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次的交流和思想交流，理论联系实际上不深，不透明。

2.XX同志平时忙于繁杂的事务，不重视理论学习，忽视理论学习，指导开展工作的基础不厚，能力不足，基础不牢固。

3.XX同志学习紧迫感和危机感不强，有工作经验的懒惰心理。

4.XX同志的学习深度需要扩大。

习近平新时代中国特色社会主义思想理解不全面，系统不足。

学习、通融、实际工作是不够的。

5.XX同志的学习积极性需要提高。

有些思想不受重视，集体学习时被动参加，热情不足，工作与学习矛盾突出，有重工作、轻学的思想，总是工作忙，工作重，没有时间学习，不能自觉冷静学习，没有写学习经验，政治理论学习效果不明显。

6.XX同志平时重视具体工作，但需要与全局工作相结合加强，开展工作、研究问题的起点应站在全球高度。

7.XX同志在报告、获得领导支持方面做得不够、自由性强、先做后报告现象，班级决策被动。

8.XX同志积极协调，有效沟通，团结协作意识不强，单打独斗，单兵作战，大局和全局规划工作意识还需提高。

9.XX同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。

10.XX同志在推广重点上存在听取意见不全面的问题，时不时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好意见。

11.XX同志有重经济轻党建问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作密切关注，牢牢抓住，但对党建工作等需要慢慢工作，长期成功的形式工作不太在意，县委党委的作用不太好。

12.但意识形态工作也是党的极端重要工作。

把。

XX。

作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该。

手抓两手都要硬。

实际工作中，XX同志把等13.XX同志政治理论学习方面需要加强。

能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

14.XX同志，作为县委常委，有兼任基层党委主要负责人，考虑所属基层单位工作多，对县委的全面工作参与不多，对其它基层单位工作的支持力度不够大，有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。

15.XX同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

16.XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。

作为意识形态工作的具体负责人，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

17.XX同志作为宣传部长，应组织加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。

18.XX同志存在好人主义思想，对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。

19.XX同志对组织生活重要性认识不足。

将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上。

融入。

。

20.XX同志双重组织生活执行不严格，参加党组织生活不规范。

作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。

21.XX同志作为党委主要领导，民主集中制执行不够严格，常委会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。

22.XX同志在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

23.XX同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。

24.XX同志还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

25.XX同志还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

26.XX同志不重视学习。

对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

27.XX同志大局意识有待加强。

平时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。

28.XX同志理论学习不够深入。

对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。

29.XX同志理论联系实际不够紧密，学习上。

挤。

和。

钻。

的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

30.XX同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。

有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

31.XX同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

32.XX同志在日常工作、学习和生活中，有时还存在。

领导要有领导的架子。

的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

33.XX同志政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

34.XX同志忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

35.XX同志下基层调研时存在。

走马观花、蜻蜓点水。

的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

36.XX同志个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足。

会上讲。

、。

稿上念。

。

潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

37.XX同志对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

38.XX同志抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富。

39.XX同志用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

40.X...