【小学思想品德教育工作计划】聋校思想品德教育工作计划

【小学思想品德教育工作计划】聋校思想品德教育工作计划思想品德（Moraleducation）是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。

下面是我的公文网为大家整理的聋校思想品德教育工作计划，供大家参考选择。

聋校思想品德教育工作计划。

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指导思想认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实。

四加。

。

两增。

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三个基本点。

，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的。

三全。

意识，通过扎实的德育活动，形成良好的。

三风。

，引导学生努力做好。

八种人。

，达到。

三美。

，促进学生全面发展。

工作要点1．加强德育管理队伍建设。

在全校范围内创设。

全员育人。

的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。

坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机渗透德育。

2、加强阵地建设，营造育人环境。

做到每天有教育（班训），每周有重点（国旗下讲话），每月有主题，每期有目标（计划），每年有变化。

3、发挥少先队的龙头作用，加强组织建设，武装好学生干部，开展丰富多彩的少先队活动。

4、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。

强调四个狠抓。

⑴、抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合。

⑵、抓典型、树榜样，通过各类。

十佳。

的评选，激励学生奋发向上。

⑶、抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立二小良好形象⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。

5、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。

6、加强德育科研。

继续深入开展《激励积累梯级表彰》课题研究，将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中。

开展留守学生的教育与跟踪管理方面的研究，引领。

留守儿童。

健康成长。

7、开展丰富多彩的'。

课间活动。

8、号召学生主动参与家政，乐于做力所能及的事情，培养学生热爱劳动的品质。

9、办好家长学校，提高家教水平。

10、重视儿童心理健康教育，继续办好。

知心姐姐信箱。

，建好。

知心姐姐小屋。

，让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难，使其健康成长。

工作举措1、进一步体现我校的德育特色。

继续利用。

星级班级。

创建，加强班级管理，提高班主任的管理水平。

结合月主题教育，利用班会和班训时间，狠抓养成教育，规范学生的行为。

继续利用。

星级文明学生。

评比，培养一大批文明学生。

2、健全三级值日网络，加强平面楼层、楼道的监管，加大年级管理力度，将责任明确化，公开化，提高实效性。

各年级主任要将责任区的值日落实到位。

各班负责自己教室内外的管理，公共部分由年级主任负责划分，支队辅导员督促检查。

楼梯采用值周制，每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的安全管理。

各位班主任要派最得力的学生佩戴标识牌进行管理。

学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间，对前一周的值日管理进行评价，评价结果填入。

评价一览表。

里，纳入班级管理。

各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和管理。

让各责任区的管理接受全体师生的监督和评价，大家取长补短，在互相学习中提高，进而提高全体学生的文明程度。

3、充分挖掘校园文化资源，发挥文化育人的功能。

本学期我们将利用好班会和班训，校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣传栏、红领巾小广播等阵地，教育学生。

热爱祖国、热爱二小。

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孝敬父母、文明礼貌。

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珍爱生命、珍惜今天。

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自强自立、奋发向上。

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每班一月举办一次主题鲜明的黑板报。

美术老师将挑选学生中的优秀美术作品装饰楼梯，形成二小特有的楼梯文化。

4、围绕。

祖国在我心中。

与青少年活动中心一起开展系列活动，如。

歌咏比赛、征文比赛和知识问答。

学校要求二、三月份全校学生读完《祖国在我心中》一书，四月份以班级为单位进行。

知识问答。

比赛，选拔苗子参加五月份年级组织的。

知识竞赛。

，年级主任将比赛中获前五名的同学推荐到德育处，三至五年级学生参加征文比赛，各项比赛的优胜者将获得由活动中心提供的奖品，并参加市里组织的相关比赛。

5、加大安全教育力度，强化安全意识，整顿路队秩序，树我二小形象。

⑴每班必须确定一名安全监督员，负责下课时自己教室内外的安全管理，每周必须上一节安全班训课，每月必须进行一次安全工作小结，在班务日志上要有记载。

⑵学校无小事，事事讲安全。

学生课间不追逐、不打闹。

上下楼梯慢慢行，靠右走，不推拉。

各年级负责学生中餐管理的老师要清点人数，进餐排好队，用餐不浪费，没有按时吃饭的要及时查明原因，作好午间管理。

进音乐教室、自然教室、多媒体教室上课、下课，到操场上体育课和活动课要有序排队，不讲话，不奔跑，以免影响教学班上课。

放学站队回家，未经家长同意，不随便到同学家玩。

上学路上不闯红灯，不乱穿马路，注意交通安全。

乘坐接送车的学生要团结友爱，上车有秩序，途中听从驾驶员的教导。

⑶为了消除安全隐患，树立二小良好的形象，本期将加大路队管理力度。

首先学习路队标准，然后组建路队管理机构，实行三级管理。

班主任固定好每条路队的人员和站队的地点。

每班挑选四名负责任的学生担任路队长，每次放学清点路队人数，体育委员整队。

放学时各路队必须高举路队牌，在老师的护送下以四条直线出校园，一、三、五年级的老师负责送北线路队，二、四、六年级的老师负责送南线路队，老师们在来去途中有责任管理沿途不守纪律的学生，最后一节课负责送路队的老师一定要替所在班级的班主任负责，将路队送到指定的地点----南到劳动局巷口，北达蛋糕房前，并在指定的地点向值日老师报班级。

负责北线和南线路队的值日老师要作好记载，不站路队扣1分,中途散队或被家长接走的扣0.2分,行走途中打闹的扣0.2分,不举牌子每次扣0.2分，教师没有护送路队到指定地点向值日老师报班级的每次扣0.2分。

南、北线的值日老师分上、下午在黑板上公布两次路队的情况，对特别好的班级用。

笑脸。

表示，对特别不好的班级用。

哭脸。

表示，并填入《校务值日》记载本，分数一月汇总一次，直接纳入班级考核中。

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