2022六一儿童节活动策划书

2022六一儿童节活动策划书策划，指积极主动地想办法，定计划。

它是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上遵循一定的方法或者规则，对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。

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2022六一儿童节活动策划书一、活动目标1.通过开展庆祝。

六一。

系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的。

六一。

儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念。

通过家长与孩子一起进行。

六一。

亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱。

体验到与家长一起游戏的快乐。

增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议1.活动主题。

学会快乐、学会合作、学会自信。

2.宣传口号。

解放孩子的嘴巴，使孩子会说。

解放孩子的双手，使孩子会玩。

3.活动倡议。

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的。

六一。

儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度。

六一。

的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与。

六一。

节的各项活动。

三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境。

(班级环境及全园周围环境)2.以班为单位作好参加活动的准备。

(1)前期准备。

师幼、家长共同参加班级庆。

六一。

环境布置。

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作。

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的。

才艺。

。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝。

六一。

节。

(2)当天准备。

安排幼儿和家长的座位场地。

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责。

幼儿讲故事。

打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四、活动安排1.活动时间。

20__年6月1日上午8。

00&mdash。

&mdash。

10。

30。

2.活动对象。

幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长。

3.活动地点。

幼儿园大操场及各班活动室。

4.活动形式。

本次。

六一。

儿童节活动以。

幼儿讲故事比赛。

、。

亲子水果拼盘制作比赛。

系列活动的形式来进行。

5.活动负责人。

&hellip。

&hellip。

6.活动主持。

&hellip。

&hellip。

7.秩序维持。

各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

五、活动方案及具体事宜1.入场8。

00以前完成。

各班按指定位置坐好，主持人开场白。

(音乐开场)2.升旗奏国歌。

3.园长讲话，致六一贺词。

4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

5.幼儿讲故事比赛。

6.亲子水果拼盘制作比赛。

7.发奖。

8.回各自班级品尝水果。

9.活动结束。

六、活动内容与要求1、幼儿讲故事比赛(1)目的。

通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣。

培养幼儿对文学作品的表现力。

促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。

培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求。

动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平。

表现活泼、大方。

(3)评奖。

由评委打出分数决定名次。

根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

2、亲子。

水果拼盘。

制作比赛(1)目的。

通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、。

进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求。

要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序。

在制作过程中保持周围环境的清洁。

在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)比赛形式。

以班为单位进行比赛，按小班&mdash。

&mdash。

中班&mdash。

&mdash。

大1班&mdash。

&mdash。

大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖。

评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

2022六一儿童节活动策划书一、活动目标通过开展庆祝。

六一。

系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如。

团结合作。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

通过向家长、社会展示我们的。

六一。

活动，进一步塑造本校的良好形象。

增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝。

六一。

活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动领导小组组长。

xx副组长。

xxxx。

成员。

全体班主任。

四、活动项目经学校会议研究决定在六一期间开展，开展。

感恩。

演讲赛、。

历史故事会。

。

通过本次活动的开展，要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。

孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。

通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

同时让学生明白青少年是祖国的未来，民族的希望，每个学生要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。

追求真善美，拒绝假恶丑...