意识形态工作承诺书

实用范文 承诺书 格式:doc 页数:6P 上传日期:2023-03-25
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资源描述:
意识形态工作承诺书承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思,表示以书面形式。

通常是要求以书面订立的合同,其承诺也必须采取书面形式。

如《美国统一商法典》第二篇第2-201条规定,凡价金超过5000美元的货物买卖合同,除该法典另有规定外,均须以书面方式作成,否则不能要求法院强制执行,法院在诉讼中对这种合同原则上不接受口头证据。

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意识形态工作承诺书为进一步加强意识形态工作责任制,从严落实意识形态工作责任制各项要求,根据《西吉县卫计局意识形态工作责任制实施方案》(西卫计党发〔2018〕13号)要求,本人郑重作出如下承诺。

1、严守政治纪律和政治规矩。

坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

严格遵守党规党纪,模范遵守国家法律法规,坚持正确政治方向,自觉宣传党的理论和路线方针政策,积极践行社会主义核心价值观,传播正能量、弘扬主旋律。

2、主动担当。

积极主动参加党支部组织的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争、重大网络专项行动等。

3、自觉规范在微信等网络空间的言论,自觉维护网络宣传阵地。

不公开发表反对或否定四项基本原则、改革开放决策,或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言和声明。

4、不妄议党中央大政方针,不对中央和自治区、市党委、县党委、局党委的决策部署和工作要求说三道四。

5、不丑化党和国家形象,诋毁、诬蔑党和国家领导人,歪曲党史、军史。

6、不公开发表、出版涉及鼓吹和支持民族分裂主义、暴力恐怖主义和宗义内容,歪曲民族发展史和宗教演变史,破坏国家统民族团结和社会稳定的小说、评论、文章、演说、宣言和声明。

7、不编编造、散播谣言、虚假信息和有害信息,破坏国家统一、民族团结以及社会稳定。

8、不存储、收听、收看、传播涉及民族分裂主义、宗教极 端主义、暴力恐怖主义以及其他损害国家统一、民族团结以及社会稳定内容的音频视频、通讯传媒、音像制品及印刷品。

9、不组织、参与非法印刷、复制、制作、发行、销售宗教类出版物和音像制品,或者许可编印、译制传播非法宗教宣传品。

10、不组织、参与或者许可带有损害国家统一、民族团结和社会稳定内容的演艺娱乐活动的。

11、不组织、参与或者煽动、包庇、纵容、支持非法教(学)经活动。

12、不利用网络泄露党和国家秘密。

不浏览、访问非法和反动网站等。

承诺人姓名。

承诺时间。

20xx年月日意识形态工作承诺书为贯彻落实中央、省委、市委、县委关于加强意识形态工 作的决策部署,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权,切实做好我局意识形态工作,特签订本责任书。

一、目标责任1、切实增强政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识。

2、把意识形态工作纳入到领导班子、领导干部目标管理,纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围,纳入干部考核,作为年终考核的依据。

把意识形态工作作为领导班子组织生活会和述职报告的重要内容,接受监督和评议。

3、坚持常态化分析研判意识形态工作,各支部每季度至少向天祝县教育局党委书面报告1次、每半年(每年5月底前、11月底前)总结上报半年意识形态工作。

4、辅导站各支部部要积极配合党总支以及上级党委对意识形态工作的指导、督促和检查。

以上率下,层层压实目标责任,传导工作压力。

要实行意识形态工作主体责任考核制度,把意识形态工作纳入党建工作责任制。

5、切实维护网络意识形态安全,。

一把手。

亲自抓本辅导站互联网管理使用,重视校园网络,教师的。

微信。

、。

微博。

、手机客户端等平台建设和管理,设立专职网络监督员和网络举报员,管住网络,抓好学校内局域网党建工作全面覆盖,推进网络监管队伍建设。

6、严格遵守新闻宣传纪律,按规定接受采访,防止发生舆情事件。

重视对本单位干部职工的思想教育,对错误思潮、错误观念和言论,敢抓敢管意识形态工作责任书责任书二、责任追究各学校校长,教职工工作期间,如对以上责任落实不到位,管理不到位,监督不到位,在处置意识形态领域重大问题上如有重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力等问题,发生不良影响的,将按照《中国共产党纪律处分条例》严肃追究签约责任人的责任。

意识形态工作承诺书尊敬的_________: 本人______________,是_______省_______市_______区,_____________________学校的校长,为确保本人的行为符合教育工作者的规范,符合一校之长的身份,在校长意识形态专项工作中,本人特别承诺。

将秉承以身作则,无私奉献的精神,发挥为人师表、教书育人的良好作用。

特此承诺!承诺人。

____________________年_____月_____日 ...
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