不善担当的躺平式干部问题清单

不善担当的躺平式干部问题清单问题清单是指一个组织建立的所面临的问题或需要解决的问题列表。

下面是本站为大家整理的不善担当的躺平式干部问题清单，供大家参考选择。

不善担当的躺平式干部问题清单一、自我对照与剖析1、形式主义方面一是理论学习不够深入。

在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在。

两张皮。

的现象。

二是有时接到班级和学院工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于老师布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，例如在学院就业工作考评、学生会学年工作考评以及学院积分条例制定等各方面都局限于往年模式，明显缺乏创新。

2、官僚主义方面一是担任班级班长期间在班级工作上缺乏与班级同学的交流。

学院下发的通知仅仅是强硬的转发给班级同学，缺乏对通知内容的解释以及各方面工作的具体安排。

同时，在班级工作上召开班委会和班会次数过少，很多时候都是自行决定，很少征求其他班委和班级同学的意见和建议，工作方式有些简单粗暴。

二是在担任学院学生会秘书长期间缺乏与副部干事以及其他各部成员的交流沟通。

3、享乐主义方面在这一方面我自认做的还算可以，因平时多数时间都是忙于学习或者班级和学生会工作，因此很少有游玩享受的时间。

4、奢靡之风方面这一点主要表现在平时的'。

班级和学生会聚餐中，虽然注意节约，但和。

光盘。

的要求还有一定距离，存在浪费现象。

二、主要原因1、思想上放松了理论学习和世界观改造。

主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。

至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。

2、以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了考虑群众同学利益和全局利益少了。

致使工作有时不够深入，满足于完成老师交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

4、思想上对自己的要求和标准降低了。

认为自己各方面还是做得不错的，满足于现状，没有以先进模范为榜样，没有把百分百的时间和精力都投入到学习和工作中去，奉献精神和敬业精神不够。

三、整改措施和努力方向1、纠正形式主义方面存在的问题。

一是加强理论学习和专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。

二要不断解放思想，创新工作方法，不拘泥于传统的工作形式。

三是在工作中严格要求自己，注重工作质量，不流于形式。

2、纠正官僚主义方面存在的问题。

一是要加强与班级同学以及学生会各部成员的交流，认真听取他人的意见和建议，不断完善和改进工作方法。

二是做出决策和决定之前要反复思考，避免独断专行、简单粗暴的工作方法。

3、纠正享乐主义和奢靡之风方面存在的问题。

一是组织班级和学院活动时不讲排场，力求节俭，减少活动的花销。

二是杜绝，公款吃喝现象，做好。

光盘行动。

。

学院学生会和班级聚餐时注重节俭。

不善担当的躺平式干部问题清单一、存在的问题。

1、学习上不够主动。

有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学习。

即使学习也只注重与本身业务有关的资料，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。

2、宗旨观念有所淡化。

全心全意为人民服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，深入基层指导帮忙农民群众，为群众带给信息服务做得还不够。

遇到新状况，新问题不能用心主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。

3、工作作风不够踏实。

对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，总期望不要花费太多的精力就能够把事情做好。

4、民主作风有待加强。

工作中听取他人意见还不够，有时以自己的意见为上，没有集思广益，对群众的批评和推荐有时没有做到虚心理解。

5、工作纪律有待加强。

执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部门同事中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力，防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。

二、分析问题存在的原因。

以上问题的存在，虽然有必须的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点。

1、政治理论学习缺乏系统性。

思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。

2、为群众服务观念弱。

认为自己工作时间比较长，有时产生松口气的念头，致使工作有时不够深入，创新意识淡化，忽视了工作的用心性、主动性、创造性，造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益，在工作上淡漠群众。

3、工作方法简单。

有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、民主意识淡薄。

总认为自己工作经验丰富，接触到的事情比较多，对一些意见和推荐没有认真听取。

平时总因工作忙，没有挤出时间来下基层，对农民的状况没有深入实地去体验和考察。

5、纪律认识不够高。

对有关纪律的条文、规定学习得不够，对纪律、制度的拟定比较多，但对认真执行检查得较少，对个别同志不遵守纪律的现象没有给予及时批评，有时自我要求也不够高。

由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动增加了个别工作的难度，导致了在工作中有时不能到达十分满意的效果。

三、今后努力的方向。

随着。

作风建设年。

活动的不断深入，透过自查活动，使我更清醒的认识到自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想...