英语朗读的重要性

英语朗读的重要性朗读（readingaloud），是一种大声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功。

就语言学习而言，无论中文还是英文等任何语言学习，朗读是最重要的。

互信范文网今天为大家精心准备了英语朗读的重要性，希望对大家有所帮助!英语朗读的重要性1。

听力能力弱一方面，由于缺乏朗读，造成语言基础不熟练，不扎实，不熟悉如近音词、同音词、动词的过去式，过去分词及语流中音的省略等，常造成听力理解困难。

另一方面，在朗读的过程中嘴巴有输出（output），耳朵有输入（input），才能建立起良好的循环，由于缺乏朗读，不能将听和识建立起良好的联系，就会常常出现单词看得懂，却听不懂，这种情况下，即使大量地做听力练习也效果不佳。

2口语表达差中国的英语学习，常常被嘲为。

哑巴英语。

，就是因为缺乏系统的英语朗读训练，开口难、难开口成为典型的突出问题，造成很多人英语学习的。

障碍。

，不愿意朗读造成不会朗读，不会朗读又造成不敢朗读，进入恶性循环的怪圈，这势必会让很多同学丧失学习英语的兴趣，没有了以后进一步学习英语的动力和能力&ensp。

。

3。

阅读能力较差没有朗读，缺乏朗读，必定不能在短时间内逐步建立起英语思维方式和能力，更不用说是牢固的和系统的思维方式。

没有朗读，不能更好地培养大家的英语语感。

因此，阅读能力难以进步，偶尔有点也是靠着母语的语感，这完全制约了阅读能力的发展。

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4写作能力不济如果大家懒于朗读英语课文和范文，缺乏代表性的范文作典范，关键性的英语书面表达就难以成功，偶尔写出几个句子也是按照中文的意思瞎拼乱凑的单词罗列而已。

不常常进行朗读的训练，当然也就不可能形成良好的英语语感，更谈不上英语思维了。

英语朗读的重要性摘要。

朗读是培养学生英语语感和提高学生英语学习兴趣的重要手段之一，但现在由于应试教育等多种因素，导致许多老师重读写轻朗读，校园的早晨失去了以往的朗朗书声。

本文就如何通过朗读培养学生的英语学习兴趣，提高他们的口头表达能力，从而使他们在书面表达方面有所提高进行了探讨。

关键词。

英语朗读英语语感口语表达英语写作以前人们往往用书声琅琅来形容早晨的校园，可在应试教育大行其道的今天，校园的早晨可用。

静静。

描述，很难听到书声。

受到分数的影响，教师只注重不厌其烦的讲解和乏味的说教，学生则习惯于不知疲倦地做大量书面作业，借此来强化理解和记忆。

殊不知，这样做忽视了朗读在英语教学中的重要作用，导致英语教学方法单一，枯燥死板，课堂因缺乏琅琅的读书声而沉闷乏味学生学习英语的兴趣索然，许多学生对英语学习产生厌学情绪。

一个四十个学生左右的班级，因不会读而导致背不出单词的人就有十来个，更不用说阅读和作文等需要扎实基础的练习了。

其实，英语朗读往往能达到事半功倍的效果，读不仅是为了把所学的东西背下来，而且是观察和模仿的过程。

初学英语的人不必刻意钻研语法，只要反复进行大声的朗读实践，并注意模仿运用，到一定程度，自然而然地就会记住所读的内容，并将其说出来。

古人云。

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熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

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虽然古人说的是我们学母语的情况，但对学英语的人来说，其理也通。

那么，朗读在英语教学中到底有何重要作用呢？一、朗读可以培养学生学习英语的兴趣兴趣是最好的老师。

而要想培养学生学习英语的浓厚兴趣，首先要他们动口模仿朗读所学的单词、句型，课文中的重要词语、句组、段落、名言名句、优秀的英文小诗和短文等，无疑是模仿的好材料。

通过朗读可以训练正确的语音和语调，培养口语能力。

有了这种能力，就为大胆地说英语奠定了基础。

从一句到两句、从少到多地开口说使自己树立了学会的自信心，从而越学越想学，越学兴趣越浓。

二、朗读可以培养学生的语感和素质语感是人对语言的一种直觉。

有时候学生所造的句子和所写的作文，我们不用分析每个句子在用词和语法上有没有错，只要通读几遍就能知道它的错误所在。

凡是学过英语的人肯定都有过这样的经历，有时我们所写的句子或文章听上去就是不舒服，就是觉得拗口，但从语法的角度又找不到错。

如果我们平时多读英文原著，多看原版电影，发生此种情况的几率就会大大降低，因为平时的多读多听已经使你养成了一种英语习惯。

当你遇到一个陌生的句子时，你的英语习惯，也就是你的语感就会让你有一种本能的反应用语感去判断这个句子的正确与否，而不是一上来就分析它的语法结构。

一个人一旦形成语感，就不大会丢失，就像一个学会游泳的人，即使今后很长时间不用，但只要下水还是会游的。

所以，对于初学英语的人来说，语感是非常重要的。

比如朗读一个对话、一篇短文，读得多了、熟了，就可以自然地在朗读过程中记住单词，学会句型，习惯用语甚至语法的实际运用。

这样日积月累，语感会大大增强。

三、朗读能够提高学生的口语表达能力语言是一种工具，它只有在频繁的运用中才能达到熟能生巧的程度。

纵观当今的英语教学，老师为了分数进行连篇累牍的讲解，而学生也为了分数一知半解地听及做大量的练习。

有的学生书面部分的分数很高，听力口语水平却极差，学了十来年的英语，连和外国人进行简单的交流都做不到。

而朗读却是提高学生的口语表达能力极为有效的手段。

通过强化朗读训练，学生从练习正确发音开始逐步做到语音标准、字正腔圆。

天长日久学生养成了一种良好的读书习惯，通过大脑的记忆转化为语言的表达，将无声的文字转化为有声的语言，从而提高口语表达能力。

四、朗读有利于提高学生的写作水平现在初中学生所写的所谓英语作文，其实只不过是用英语对脑中的中文翻译一遍而已，有的学生利用学会的语法知识把单词进行一番。

排列组合。

后生成英文句子。

这类作文，虽然从语法的角度挑不出什么毛病，但读起来拗口，很多句子不符合英语的表达习惯，更别提什么美文了。

但是经常朗读句子、段落和篇章的效果是不一样的，因为这时学生接受的语言信息是立体、复合的概念，每个句子都包含十分丰富的语言点。

学生通过反复朗读，就会让这些机械的语言形式和规则变得丰富起来。

通过朗读，学生能牢记一些名言警句，熟悉英文固有的表达方式及篇章和结构，通过长期的积累，学生的写作能力才会真正提高。

总之，朗读教学是一种行之有效而又简便易行的教学方法。

它不仅能提高学生的英语朗读水平，而且对学生英语综合水平的提高有着很大的帮助，我们在平时的教学中一定要重视朗读，所谓磨刀不误砍柴工。

英语朗读的重要性英语教学的目的不但要培养学生听、说、读、写四项基本技能，更重要的是培养和发展学生综合运用知识和自主学习的能力。

朗读是达到上述目的的非常重要的途径之一。

经常的注意朗读训练，可以丰富并发展学生的书面语言，增...