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资源描述:
一年级班级情况介绍班级是学校的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。
互信范文网今天为大家精心准备了一年级班级情况介绍,希望对大家有所帮助!一年级班级情况介绍一、班级情况分析我班共有58名学生,25名男生,33名女生。
学生的来源很广,每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、指导思想。
本期,我觉得工作应以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征。
在新学期里形成一个良好的班级氛围,让学生在愉快的环境中轻松地学习,有效地培养学生的学习兴趣。
培养学生的合作意识和人际交往能力。
逐步形成开朗、乐观、愉快的性格。
使学生具有一定的恒心,责任心和自控能力。
使他们每人都有良好的思想道德素质。
并且在期末都能打个漂亮仗。
三、探索的实验课题。
语文教学与阅读四、采取的措施。
1.重视养成教育。
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
2、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
(1)重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队(2)加强后进生管理。
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)及时了解学情。
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(4)家教结合。
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
(5)培养班级干部。
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(6)重视关怀教育。
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先队工作。
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
(8)重视文体工作。
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
五、班主任工作思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!一年级班级情况介绍一、班级基本状况1、班级中有一部分学生有良好的学习习惯。
但他们的学习基础相对较差,好在他们都是比较听话的学生,只要他们的学习习惯得到进一步培养,相信他们的成绩会有所进步。
2、整个班群众比较活跃,班干部队伍有明显的号召力。
对外他们比较团结,有素养,有群众荣誉感,在几次重要活动中都体现了较好的自我管理潜力。
3、课堂上,具有表现欲望的学生不是很多,好多孩子的性格较为内向。
总之,我班学生人数较少,表现出来的优缺点很鲜明学习、工作潜力参差不齐,学生的个性比较突出,但学生比较单纯,善良。
课堂气氛也算活跃,相信在全体师生的共同努力下,最终会取得令人满意的成绩。
二、班级学生成绩划分状况1.优秀学生名单。
(前100名)(列表)这些孩子总体上说都是用心上进,勤奋学习的好孩子。
课堂上能专心听讲,善于思考,上进心强,能用心思考老师提出的问题。
学习上一丝不苟,各科成绩名列班级前茅。
能出色完成老师布置的各项任务。
懂得尊敬老师、友爱同学。
期望能加倍努力,争取更大的进步。
但一部分学生的成绩还存在着偏科的状况,我想经过他们自己的努力和全体任课教学的辛苦劳作,各方面必须会更上一层楼。
2.中等学生名单。
(100&mdash。
&mdash。
200)(列表)这些学生在课堂上也能认真听讲,但作业很马虎,书写不清楚,有时分辨不出写了些什么字。
自觉性不强,成绩不够稳定。
有时怕困难,不能够勤奋学习。
如果他们能把精力多花在学习上,并有恰当的学习方法,相信他们的成绩也能稳步提高。
3.后进生名单(200名以下)这些贪玩、对自己不严格要求的孩子。
听课不太认真,课上做小动作,课上有时随便说话,成绩较差。
打架、骂人等不礼貌行为在你的身上还存在,加上这些学生的大脑的确很有问题。
说实在有的连小学的知识都不会,你说一句让其去学都不成。
当然期望全体任课教师想出恰当的方法,进一步增强学习的自觉性,虚心听从老师教导,进一步加强自控潜力的培养,从而提高学生的学习成绩。
三、采取的措施。
1.关注班级中的优等生关注班级中的学困生的同时,教师往往忽视了那些天资聪颖,学习成绩突出的优秀生,对待这些学生最好的方法就是严爱。
漂亮的孩子谁都喜欢。
也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视和掩盖,被原谅,被袒护。
但小的缺点也会造成大的隐患,对优等学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。
当然,优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。
成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。
最近我开始和他们谈心,进一步了解他们的内心世界消除他们的心理障碍。
2.正确对待班级中的中等生对待中等生我觉得最有效的方法是。
博爱。
。
中等生是一个班级中十分容易被忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。
他们是班级体的一面镜子,他们期望老师重视他们,但又害怕抛头露面。
对...
互信范文网今天为大家精心准备了一年级班级情况介绍,希望对大家有所帮助!一年级班级情况介绍一、班级情况分析我班共有58名学生,25名男生,33名女生。
学生的来源很广,每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、指导思想。
本期,我觉得工作应以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征。
在新学期里形成一个良好的班级氛围,让学生在愉快的环境中轻松地学习,有效地培养学生的学习兴趣。
培养学生的合作意识和人际交往能力。
逐步形成开朗、乐观、愉快的性格。
使学生具有一定的恒心,责任心和自控能力。
使他们每人都有良好的思想道德素质。
并且在期末都能打个漂亮仗。
三、探索的实验课题。
语文教学与阅读四、采取的措施。
1.重视养成教育。
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
2、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
(1)重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队(2)加强后进生管理。
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)及时了解学情。
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(4)家教结合。
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
(5)培养班级干部。
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(6)重视关怀教育。
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先队工作。
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
(8)重视文体工作。
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
五、班主任工作思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!一年级班级情况介绍一、班级基本状况1、班级中有一部分学生有良好的学习习惯。
但他们的学习基础相对较差,好在他们都是比较听话的学生,只要他们的学习习惯得到进一步培养,相信他们的成绩会有所进步。
2、整个班群众比较活跃,班干部队伍有明显的号召力。
对外他们比较团结,有素养,有群众荣誉感,在几次重要活动中都体现了较好的自我管理潜力。
3、课堂上,具有表现欲望的学生不是很多,好多孩子的性格较为内向。
总之,我班学生人数较少,表现出来的优缺点很鲜明学习、工作潜力参差不齐,学生的个性比较突出,但学生比较单纯,善良。
课堂气氛也算活跃,相信在全体师生的共同努力下,最终会取得令人满意的成绩。
二、班级学生成绩划分状况1.优秀学生名单。
(前100名)(列表)这些孩子总体上说都是用心上进,勤奋学习的好孩子。
课堂上能专心听讲,善于思考,上进心强,能用心思考老师提出的问题。
学习上一丝不苟,各科成绩名列班级前茅。
能出色完成老师布置的各项任务。
懂得尊敬老师、友爱同学。
期望能加倍努力,争取更大的进步。
但一部分学生的成绩还存在着偏科的状况,我想经过他们自己的努力和全体任课教学的辛苦劳作,各方面必须会更上一层楼。
2.中等学生名单。
(100&mdash。
&mdash。
200)(列表)这些学生在课堂上也能认真听讲,但作业很马虎,书写不清楚,有时分辨不出写了些什么字。
自觉性不强,成绩不够稳定。
有时怕困难,不能够勤奋学习。
如果他们能把精力多花在学习上,并有恰当的学习方法,相信他们的成绩也能稳步提高。
3.后进生名单(200名以下)这些贪玩、对自己不严格要求的孩子。
听课不太认真,课上做小动作,课上有时随便说话,成绩较差。
打架、骂人等不礼貌行为在你的身上还存在,加上这些学生的大脑的确很有问题。
说实在有的连小学的知识都不会,你说一句让其去学都不成。
当然期望全体任课教师想出恰当的方法,进一步增强学习的自觉性,虚心听从老师教导,进一步加强自控潜力的培养,从而提高学生的学习成绩。
三、采取的措施。
1.关注班级中的优等生关注班级中的学困生的同时,教师往往忽视了那些天资聪颖,学习成绩突出的优秀生,对待这些学生最好的方法就是严爱。
漂亮的孩子谁都喜欢。
也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视和掩盖,被原谅,被袒护。
但小的缺点也会造成大的隐患,对优等学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。
当然,优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。
成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。
最近我开始和他们谈心,进一步了解他们的内心世界消除他们的心理障碍。
2.正确对待班级中的中等生对待中等生我觉得最有效的方法是。
博爱。
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中等生是一个班级中十分容易被忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。
他们是班级体的一面镜子,他们期望老师重视他们,但又害怕抛头露面。
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