[部队教练员集训总结]部队教练员集训总结

[部队教练员集训总结]部队教练员集训总结作为一名基层排长,很多时候是以教练员的身份出现在部队的训练之中,是部队战斗建设的末端监督者,职位虽微,作用不小。

下面是我的公文网为大家整理的部队教练员集训总结，供大家参考选择。

部队教练员集训总结。

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20XX年1月17日，这一天是非常难忘的。

教务处副主任魏小锋给全体教练员上了一堂生动有趣的理论课。

他那富有感染力的语言，深深地感染着每一位教练员和队长。

课程内容里精确地剖析了如何正确定位教练员这一观点，让我感受颇多。

下面就如何正确定位教练员本职作如下感想。

一、我们为什么要当教练员大家都是汽车驾驶员，所以说教练即要教又要练，一个会开车的人不一定会教。

当然，很多人当教练都是为了生活，但为了生活又可以理解为更高一个层次，追求自己的理想，追求理想的生活。

从中，魏主任还谈到驾驶员与教练员的不同，他一再强调了教练员的重要性，教练员要比驾驶员高一个层次，所以，我们要转变自己的脾气、习惯、作风以及自身的素质。

在施教过程中，当批评一个人的时候，你知道他做错了，但要去告诉他怎样做才是正确的，不要只知道指手划脚，要去帮助他解决错误。

当有脾气的时候，要有一下正确的发泄，不能一直去忍耐，但也绝对不能发泄在学员和教学工作中，当情况发生，理解和体谅是最好的方法，我们的教练员在性格品质上要尽量做到。

1、自信、自爱、进取。

2、宽容、温和、不粗暴。

3、对学习喜欢、对工作勤奋、认真、负责。

4、乐观、开朗。

教练与学员之间的沟通是最关键的一步，应注意沟通的七大要素。

1、要有清晰的目标。

2、要把你的思想、情感传达给学员。

3、要达到双方的共识。

4、善于倾听的教练员（一定要听别人把话说完，不能听一半。

另外，不要把你的意愿强加到别人头上）。

5、注意听学员说话是有涵养的。

6、学会倾听会有意想不到的收获（学会倾听会消除误会）。

7、做一个善于表达的教练（特别注意语言文明）。

以上观点无一不给我们深思，相信各位教练员通过此次的学习，一定会得到新的洗礼。

当然，也包括我们几位队长。

就让我们一同，更新思想，朝着xx年的宏大目标，不断前进，相信，xx年的教学合格率随着各位教练员思想的转变，一定会得到更大的提升！让我们一同期待xx年的惊喜响应！部队教练员集训总结。

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通过参加连党支部。

__集训。

我作为一名战士我应该坚持认真学习准确把握____内涵。

学习工作之基能力之本水平之源。

坚持勤奋好学学以致用。

不仅要从书本上获取知识，而要向实践学习，向大家学习，从日常生活获取知识，吸取经验教训，为以后在连队全面推进连队发展奠定坚实基础。

良好作风落实科学发展观重要条件。

在部队期间要高度重视作风，培养良好工作作风，落实科学发展观重要条件。

要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成上级和连队赋予各项任务。

在工作中要顾全大局切实做到令行禁止自觉遵守部队条令条例和各项规章制度，自觉用科学发展观指导工作生活，踏踏实实学好专业技术知识，增强专业技术水平锻炼体质，提高身体素质，全面提升综合素质和专业技能。

我作为二级士官党员思想骨干科学发展观实践者应该起到榜样作用，带动全班成员及全体战友认真学习科学发展观，从生活小事做起，提高服务连队意识能力。

在工作中搞好传帮带活动带头作用，实际行动来落实实践科学发展观，为连队全面建设起到桥梁或纽带作用。

总之作为一名战士一名党员，在学习实践科学发展观活动中要结合自身实际，认真查找存在突出问题，深入分析原因总结经验教训，提出解决问题思路、举措和办法。

要进一步学习能力工作能力还要有好创新能力和自律能力。

学会用全面、发展、联系观点看人看事提高处人处事能力着力提升学习能力和奉献精神。

以上是本人通过科学发展观的学习心得体会，文化水平有限，如有不妥请各位领导和同事多提宝贵意见。

部队教练员集训总结。

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20XX年5月4日&mdash。

5月10日，我有幸参加了。

学转英超。

在大连的足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自英超的四位足球教练员。

罗比·。

厄尔，杰夫·。

努南，安迪·。

福斯特，李·。

洛克雷。

他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到英超教练们独特的教学风格。

这六天的培训，让我收获很多。

在这六天里，前三天我们进行的是技术技能学习，第四天和第五天是我们运用英超的教学理念备课，并给自己的学员上课，每人30分钟时间，第六天是检验我们的学习成果，给大连市市内四个区的足球学校的小学生上一节。

全英超式。

的展示课。

一、不同的教学理念营造不同的教学风格。

在这次培训中，英超教练独特的教学风格，让我耳目一新。

在教学中，英超教练从来不先讲动作要领，而是让学员们做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，教练员则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。

杰夫是我们组的教练，他特别强调，不要害怕你的学生犯错误，他们犯的错误越多，你的教学效果越好。

他们的这种教学模式很像我们学校的。

先试后导，先练后讲。

的教学策略。

教学中，外教们特别强调游戏的运用，在前三天的技术教学中，他们在一上午四个小时的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。

吉夫教练告诉我们，一定要。

保护。

好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。

不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。

在游戏教学中，外教们特别强调对身体的利用，他们说，如果一名队员在比赛中不会利用自己的身体，那么他将永远不会成为一名优秀的足球运动员的。

在这里，罗比讲了梅西的例子，梅西是阿根廷的国脚和西班牙巴塞罗那的进攻核心，他脚感很好，技术出众，速度奇快，视野宽广而他的身高只有1。

68米，体重较校但是这么小的身高却能在欧洲高水平的联赛中成为球队的核心，关键在于他对身体的利用。

梅西在比赛中，除了身体护球做的很好之外，他还会利用对方的身体，当他和比他强壮的队员对抗时，他会用身体去挤靠对方，当对方用力抵抗时，他就会借助对方的力量，将自己弹出去，进而摆脱对方的防守。

因此，罗比说，在比赛中，我们不但要教会学生利用好自己的身体更要利用好对方的身体&hellip。

&hellip。

中国国家队曾被称为头球队，因为我们国家队对队员的选拔标准之一就是必须有良好的身体条件，这样，我们在身体对抗中就能取得优势。

但是通过罗比讲解，我认...