清理图书自查报告

清理图书自查报告自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

下面是本站为大家整理的清理图书自查报告，供大家参考选择。

清理图书自查报告。

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辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下。

一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。

三、我校严格实行教辅材料。

一科一辅。

制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织学生统一购买规定之外的.学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。

教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取。

一票否决。

的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。

从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。

清理图书自查报告。

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一、规范办园情况严格根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《武汉市幼儿园课程纲要（试行）》精神，认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行（试行）》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。

在收费上，严格遵照市、区教育局，市、区物价局的有关规定，按一级园的标准收取，并进行了公示，接受家长监督。

本学期开办十二个教学班，共有幼儿415名，其中大班3个（5&mdash。

6岁幼儿），中班4个（4&mdash。

5岁幼儿），小班3个（3&mdash。

4岁幼儿），托班2个（2&mdash。

3岁幼儿）。

每班配备两教一保。

无一例乱收费、乱办班现象。

二、安全管理情况安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。

我园各部门、各个领导高度重视，在每一次的全园大会，每周的例会上都着重强调。

各部门也制定了相关的安全工作措施，职责，并实施行政值日制度加以监督管理发现情况及时处理，及时改正。

而且，定期对全园场地、玩具、用水、用电，防鼠，防蚁情况进行排查，发现安全隐患，及时根除，确保园内无安全隐患。

并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。

在幼儿食堂管理方面，更是严把食品安全关。

与食品供应商签定安全协议，幼儿餐点24小时留样，餐具严格按照规定消毒，食堂管理分工到个人，严格按照一日工作程序工作和管理，确保无一例食品安全问题发生。

三、卫生保健情况在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。

园内环境有专人清理，力争干净、整洁，美观。

教室、幼儿寝室、盥洗室、卫生间每天进行严格的消毒，幼儿餐具、杯巾等生活用品更是严格按规定消毒，并有保健员检查，记载消毒情况。

每天对幼儿实行晨检制度，做好相关记载。

新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度，详细填写幼儿基本情况表。

并每学年组织一次常规体检，建立幼儿健康档案。

定期对保育员进行卫生保健知识培训，定期进行季节病、传染病地宣传与防治。

为了增强幼儿体质，我园建立了伙委会，定期商讨幼儿膳食，定期公布幼儿每日在园菜谱，接受广大家长的监督。

力争做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。

并在每日常规中，注重培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯。

在手足口病高发期，我园无一例病情。

四、教学常规工作情况我园于9月1日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。

并理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。

每天户外活动不少于2小时。

大、中、小班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟、25分种、20分钟。

托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。

各个班级根据幼儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划，各个部门也制定了相关计划，并按照计划有条不紊地实施。

各个班级在教研组的协调带领下，教研工作如火如荼得开展，刚刚已经结束了。

教学质量月。

活动。

在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。

我们建立了常规工作的。

常规化、定期化。

检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。

健全了常规督导的检查机制，建立相对稳定的检查队伍。

制定《教学常规检查评价表》，落实。

每日巡查。

，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的。

行政领导不定期进行抽查，并经常与保教主任沟通达成一致的意见并作反馈。

年级组长主要负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。

后勤部门积极为教育教学提供物质保障。

清理图书自查报告。

为了深入贯彻排查图书的会议精神，规范幼儿园图书管理的秩序，提升图书管理工作的水平，落实图书管理的要求和立德树人的根本任务，根据此次通知要求，我园领导高度重视、立刻行动，组织部分员工返校，开展了图书清查工作。

一、成立排查工作小组20xx年7月6日，我园立刻成立了图书清查的小组，组长由园长担任，小组成员为图书管理人和部分员工。

此次清查工作小组制定了清查方案，对图书室和各班级的幼儿图书进行深度的清理和自查，做到逐本逐页检查。

组长。

xx，主要负责制定排查方案，安排排查内容，带领员工学习此次需要排查的具体问题，布置下一步工作措施。

副组长。

xxx，主要负责安排人员排查，反馈排查结果，安排图书排查的具体工作。

成员。

图书管理员、部分教师，主要负责排查图书、甄别图书内容、反馈排查的结果。

二、排查时间20xx年7月6日三、主要工作方法（一）提高思想认识1.召开此次排查会议，要求各岗位履行责任，努力完成此次排查任务，明确党的教育方针，要以培养社会主义未来接班人的标准选择图书，要基于幼儿的思维形式与判...