清明节活动计划方案

清明节活动计划方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

下面是本站为大家整理的清明节活动计划方案，供大家参考选择。

清明节活动计划方案一、活动主题。

缅怀革命先烈弘扬民族精神二、活动背景。

清明节是我国传统的二十四个节气中人文历史的节日人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。

为了纪念这个有着深远意义的日子，引导幼儿弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

三、活动目的。

缅怀革命先烈，发扬革命传统精神，增进爱国主义情感。

四、活动时间。

20XX年&mdash。

月XX日至&mdash。

月&mdash。

日五、活动地点。

XX烈士陵园六、活动对象。

XX幼儿园全体师生七、活动流程。

1、由幼儿老师向各班级下发通知，各班每天派出10到15人参加公祭大会活动。

2、早上7。

00校门口集合签到，清点人数并交代注意事项。

完毕之后出发。

2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合，再签到，检查人员是否到齐。

3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系，分配任务后正式开始进行志愿服务（如。

接待、站岗、打扫等）4、活动结束后在陵园门口集合，负责人清点人数，确认无误后集体带回。

八、活动注意事项。

1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。

要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。

在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代幼儿的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾。

不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程。

途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。

清明节活动计划方案设计思想。

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。

清明节还有。

寒食。

的习俗。

在无锡地区多为青白团子和糯米糖藕。

青团是用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿。

绿绿的松软的皮儿，不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气，是春天的味道。

为了让幼儿体会春天的气息，度过一个明媚而有趣的清明节，我们设计了本次清明节活动方案。

活动时间。

20xx年4月2日（星期四）活动地点。

各班教室小班活动目标。

1、了解清明的来历和有关习俗。

2、大家一起寻找春天的气息。

活动准备。

1、活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。

2、"。

春天来了"。

的ppt图片。

3、做青团的材料和工具。

4、青团若干活动过程。

一、听一听。

清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

1、小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）2、教师讲述清明节的由来。

教师。

每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

清明节也象征着春天的到来。

二、了解清明节的风俗。

1、清明节是我们纪念先人（自己的祖先）和革命先烈的一个节日。

2、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。

3、清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外踏青，感受春天的气息。

4、清明节还要品尝特殊的点心。

青团。

青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。

5、运动习俗。

踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

三、观看"。

春天来了"。

的ppt图片1、了解花、草、树木的变化。

2、幼儿朗诵诗歌"。

春眠不觉晓"。

的诗歌。

四、幼儿学做"。

青团"。

幼儿在老师的带领下共同制作"。

青团"。

。

五、品尝青团中班活动目标。

1、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

2、喜欢参与体育游戏，体验游戏的快乐。

3、学习制作青白团子，共同品尝春天的味道。

活动准备。

1、活动前请家长给孩子介绍简单的清明节风俗。

2、课件3、风筝若干。

4、制作青白团子的材料。

活动过程。

一、朗诵古诗，导入活动。

教师朗诵古诗。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

提问。

你听到了什么？几月几是清明节？（4月5日）--教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹（过草地，爬雪山等）--播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述。

为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。

教师小结。

清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。

二、引导幼儿讨论。

清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？1、根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯。

运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等。

饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。

2、与幼儿一起到户外开展放风筝的游戏。

三、幼儿学做"。

青团"。

幼儿在老师的带领下共同制作"。

青团"。

。

大班活动目标。

1、进一步了解清明节的由来和各类习俗，乐于参与清明节的活动。

2、学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。

3、学习制作青白团子，共同品尝春天的味道。

活动准备。

1、清明节由来和习俗的PPT。

2、各种样式的风筝图片。

3、制作青团子的材料。

活动进程。

一、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗，并能够简单讲述。

1、师。

为什么会有清明节这个节日呢？清明节是怎么来的？清明节到了，都有哪些习俗呢？幼儿自由讲述。

2、教师播放清明节由来的视频，幼儿观看。

师。

清明节是什么时候？为什么会有清明节呢？在清明节这天我们都要做些什么？...