基础教育学生实习报告

基础教育学生实习报告报告，。

用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问。

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下面是本站为大家整理的基础教育学生实习报告，供大家参考选择。

基础教育学生实习报告。

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一、实习目的安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

具体表现在三个方面。

1、运用和检验教学成果。

运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。

检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。

对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、实习基本情况我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。

在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。

不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作。

同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。

三、实习主要内容1、课堂教学工作(1)听课按照学校的统一安排，我于10月10日开始了实习生活。

这里的老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。

但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。

前一周主要是听课。

在此期间，我的工作就是听教师的课&mdash。

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写教案&mdash。

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试讲&mdash。

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修改&mdash。

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试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

听课期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了。

。

台上十分钟，台下十年功。

这句话的深刻内涵。

(2)课堂教学(3)课后辅导我还用了自习课的时间和晚自习去给一些基础比较差的同学们补课让他们明白学习的重要性，让他们可以跟上别的同学的脚步，这样不至于因为上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。

这样正好可以帮助学生查缺补漏。

以便于更好的去迎接期中考试。

(4)期中考试工作在11月8号我们迎来了学校为期三天的期中考试。

在这期间我们的工作是监考，改卷，试卷的质量分析。

监考期间我工作认真，做到公平公正，按时收发试卷。

各个考生在考场都遵守考场纪律，在改卷的时候我也可以做到认真公平。

争取每份卷都评改计分准确。

最后我还与与我同行的实习老师对试卷做了质量分析。

分析了学生的哪里掌握得比较好。

哪部分丢分比较多，为日后改善自己的教学方向提供有力的依据。

2、班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作。

在做班主任工作时，我深切体会到管理一个班级的不易。

班主任不仅要做学生的良师，也要做学生的益友。

在进入xx七中的第一天，学校就安排我和我的搭档为高一(7)班的实习班主任。

与搭档协商好，前面三周我上课，后面三周做班主任工作。

我在陈娟老师的悉心指导及帮助下，顺利的完成了班主任的各项任务。

基础教育学生实习报告。

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在发给实习学校的实习队伍简介中，我就曾向学校领导提到，我们实习队会怀着。

捧着一颗心来，不带半根草去。

这样神圣的教育理想去期待我们为期两个月的实习，并且会以此为目标来开展我们的教育实习。

回首过去两个月的实习，身为队长的我可以很骄傲地告诉大家。

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虽然我们实习队是通过学校的实习混编计划组建而成的，而且来自不同学院的八位成员都是女将，可是正所谓&lsquo。

巾帼不让须眉&rsquo。

，我们实习队的八女将在这为期两个月的实习中，确确实实地用自己的实际行动去践行我们的承诺，并且在这其中收获了成长收获了快乐，收获了感动。

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成功的获得是需要付出和努力的。

为了顺利完成我们的教育实习工作，我们实习队的每位成员都在认真付出，认真对待实习各个阶段的工作安排。

一、实习前奏。

一切工作都在有条不紊地进行着（一）紧锣密鼓，建立沟通平台7月4日，在本部召开临时队长会议，这一天，大学城的临时负责人张娜和本部的临时负责人郭丽第一次见面，一同倾听往年优秀实习队长的实习经验和实习科老师的教导。

会后，张娜和郭丽就实习队的建设、实习队长的选举等问题进行商讨，最后决定各自回去收集队员的意见，尽早召开实习队的见面会。

由于大家都忙着期末复习考试，所以最后决定。

大家都考试结束后的第二天召开会议。

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7月11日，我们实习队六朵金花（小燕和李荣因为有事没来参加）在大学城楠园小卖部召开实习队员会议并在楠园一楼就餐。

会上，大家都很激动，很兴奋。

自我介绍之后，就通过自荐和民主选举方式选出了一名正队长（中文专业的张娜）和两名副队长(中文专业的廖春霞和计算机专业的廖小珍，后来因为小珍要去田家炳中学，就改由化环学院的吴若华担任副队一职，负责生活方面的事务廖春霞则负责学习方面的事务)。

然后我们还就实习前要注意的事宜、需要向学校了解的问题、如何创建优秀队伍等问题进行讨论，希望大家能在暑假期间积极主动地开展实习前的准备工作。

（二）组建队伍，明确各自分工在实习队成立之初，我们结合《华南师范大学xx级混合编队教育实习计划》、《混合编队实习纪律须知》等资料，并根据学校的实习工作安排，三位负责人认真开展工作，由队长张娜负责制定实习队实习计划和实习队队规、汇总队员简历和撰写实习队简介等工作，副队长廖春霞负责开通q群邮箱、创建实习队博客和督促队员在暑假期间的实习准备...